第1单元 第3课 盛唐气象-【课课帮】2023-2024学年七年级下册历史同步作业(统编版)(辽宁专用)

2024-03-26
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历史·七年级下册 5 第 3课 盛唐气象 答案见51页 1基础夯实 知识点 1 经济的繁荣 1./ 2023安徽芜湖期末 /  下图是敦煌莫高窟壁画《雨 中耕作图》,描绘了农家辛勤劳作的场景。据 此可知,唐朝 ( ) A.中外交流频繁 B.农业生产的发展 C.民族关系和睦 D.手工业的兴盛 2./新课标·史料实证 /  下列能反映出唐代农业生 产技术不断改进的是 ( ) A.铁制农具 B.曲辕犁 C.骨耜 D.耦犁 3./ 2022辽宁沈阳期中 /  它是丝绸之路的起点,白居易 曾用“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”来形容 这座国际性大都会。由此判断,该都城是 ( ) A.咸阳 B.长安 C.开封 D.大都 知识点 2 民族交往与交融 4./ 2023河南郑州期末 /  唐诗蕴涵了丰富的历史信 息。王建在《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕 犁,相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角,洛 阳家家学胡乐。”这反映了唐朝 ( ) A.对外交往频繁 B.市民生活丰富 C.民族交融发展 D.农业生产进步 5./ 2023辽宁葫芦岛月考 /  隋唐时期,统一多民族国 家的局面进一步发展。有一少数民族首领曾 给唐朝皇帝写信道:“外甥是先皇帝舅宿亲,又 蒙降金城公主,遂和同为一家。”据此判断,该 民族是 ( ) A.回纥 B.吐蕃 C.靺鞨 D.南诏 6./新课标·历史解释 /  据记载,金城公主入藏时, 携带的嫁妆有释迦牟尼佛像、大批丝绸锦缎、 龟兹乐,以及各类工匠、艺人。丰富的嫁妆种 类折射出唐朝 ( ) A.对边疆的巩固和开拓 B.中外文化交流频繁 C.社会经济高度繁荣 D.“开元盛世”的辉煌成就 知识点 3 开放的社会风气 7./教材改编题 /  图片是了解历史的重要途径之 一。下列图片反映出的共同主题是 ( ) A.妇女地位的提高 B.经济繁荣的社会景象 C.社会风气的开放 D.戏曲艺术的繁荣发展 知识点 4 多彩的文学艺术 8./ 2022辽宁铁岭期中 /  唐朝诗坛名家辈出。其中 一位诗人的诗反映了历史的真情实况,“朱门 酒肉臭,路有冻死骨”是他的名句,他被誉为 “诗圣”。这位诗人是 ( ) A.王维 B.杜甫 C.李白 D.白居易 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 2能力培养 9.唐朝前期,农业生产技术不断改进,右下图工具 的好处是 ( ) A.节省人力,利于灌溉 B.排水泄洪 C.回转省力,适于精耕细作 D.提高耕地的利用率 10./ 2023河南南阳月考 /  唐朝是中国历史上诗歌创 作的黄金时期。李白的诗歌颂祖国山河的壮 美,抒发了昂扬的进取精神;杜甫的诗反映了 战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发悲 愤凄婉之情。导致二人创作风格不同的主要 原因是 ( ) A.仕途不同 B.所受的教育不同 C.所处的时代背景不同 D.对祖国山河的感慨不同 3素养提升 11./新课标·时空观念 /  请你阅读材料,回答问题。 材料一 “自古皆贵(尊贵)中华,贱(轻视)夷 狄,朕独爱之如一。” ———《资治通鉴》 (1)根据材料一并结合所学,分析“中华”“夷 狄”分别指哪个民族。唐太宗实行怎样的 民族政策? 指出他被当时北方和西北地 区的各族首领尊奉为什么。 材料二 图 1 唐蕃关系示意图 (2)根据材料二并结合所学,概括唐朝和吐蕃 友好往来的主要形式。指出吐蕃是我国 哪一少数民族的祖先。 材料三 贞观十五年(641年)正月……松赞 干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他 对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今 我得尚大唐公主,为幸实多。” (3)根据材料三并结合所学,分析材料记述的 是哪一历史事件。写出这一历史事件的 积极影响。 (4)综合上述材料,谈谈对如今我们处理民族 关系的启示。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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