4.2 血流的管道——血管

第二节 物质运输的管道——血管 人教版 七下 第四章 人体内物质的运输 1 氧气 呼吸系统 营养物质 消化系统 组织 细胞 （线粒体） ? 代谢废物 ? 大单元问题 2 学习目标 4.通过了解静脉曲张及动脉粥样硬化，形成健康生活、珍爱生命的态度责任。 1.通过观察小鱼尾鳍血液流动，区分三种血管并比较三种血管的不同，提升探究实践能力； 3.通过分析数据资料，提升分析与推理、归纳与综合等科学思维； 2.通过观察与猪心相连血管，了解动脉和静脉的结构特点和生理功能，形成结构与功能观; 3 1.生活中你是如何感知血管的？依据是什么？ 感血管 任务一 手部“青筋” 眼球红血丝 脸部红血丝 中医切脉 输液 4 要求： 1.小组内一个同学用绷带将手腕扎紧，观察现象。 注意：绷带扎的时间不能过长，观察到现象后立即解开绷带。 感血管 任务一 2.活动：体验血管 1.实验：观察小鱼体内的血液流动 观血管 任务二 （1）实验材料用具： 显微镜、培养皿、载玻片、滴管、棉絮（纱布）、 √ 尾鳍色素少的活的小鱼 保证小鱼的正常呼吸 包裹+滴水 观察部位：小鱼尾鳍 6 观血管 任务二 （3）步骤： 用浸湿的纱布将小鱼头部和躯干部包裹起来，露出口和尾部； 将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，并用载玻片压住小鱼的尾鳍； 将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍内血液的流动。 1.包裹小鱼 2.安放小鱼 3.观察记录 7 观血管 任务二 1.根据血流速度和血流方向，血管可分为哪几类？（尝试画图记录，用箭头标注血流方向） 2.找到血流速度最慢的血管，观察红细胞在其中是怎样通过的？ （4）观察并在学案上进行记录： 观血管 任务二 3 1 2 血液流速最慢的血管内径0.009mm, 相当于一根头发的1/10。 红细胞直径0.006-0.009mm。 资料速递 毛细血管的判断依据： 只允许红细胞单行通过。 观血管 任务三 毛细血管中，血液流速最慢的意义何在？ 毛细血管的功能： 进行物质交换。 养料和氧气进入组织细胞，二氧化碳等废物进入血液。 11 观血管 任务三 毛细血管有哪些适于物质交换的结构特点呢？ 毛细血管像毛发一样多，大约有400亿条； 它比毛发还要细，大约是头发的1/10； 血液流速每秒钟0.1~0.3mm； 毛细血管壁只有一层上皮细胞构成。 手部毛细血管图 结构与功能相适应 毛细血管又是怎样的呢？ 12 观血管 任务二 毛细血管 1 2 静脉 动脉 鱼的心脏 动脉 静脉 毛细血管 静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。 动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管。 观血管 任务二 主干→分支 红细胞单行通过 分支→主干 1.实验：观察与猪心相连的血管 要求： （1）尝试辨认动脉、静脉。 （2）观察并比较与猪心相连不同血管的管壁厚度，管腔大小，捏一捏比较弹性大小。 比血管 任务三 A B 动脉 静脉 15 比血管 任务三 血管 结构特点 功能 管壁 管腔 弹性 血流速度 动脉 静脉 毛细 血管 2.根据所学内容，完成学案中的表格。 厚 薄 最薄 小 大 最小 大 小 最小 最快 较慢 最慢 把血液从心脏运往全身 进行物质交换 把血液从心脏运往全身 比血管 任务三 在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。 3.俗话说：“水往低处流”，下肢静脉中的血液在流回心脏的时候会不会倒流？ 手背静脉中有静脉瓣，可以防止血液倒流。 学以致用 为什么绷带扎手腕后，手背的“青筋”会鼓起来？ 如果静脉瓣老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀。 长时间站立或久坐不动，可能出现静脉曲张。 用结构与功能观推测产生静脉曲张的可能原因，怎样预防？ 静脉曲张 爱血管 任务四 任务四 爱血管 20 爱护血管，从现在做起！ “春三月，此谓发陈，天地俱生，万物以荣，夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生，此春气之应，养生之道也。 ——《黄帝内经》 盘点收获 课后提升 以下任选一项完成： 1.以思维导图或漫画等形式梳理血管的相关知识点，形成“人体血管使用手册”。 2.用合适的材料制作血管模型或血液流动模型。 经脉流行不止，环周不休。——《黄帝内经》（两千年前） “生命灵气”。——盖仑（公元2世纪） 心室中隔无小孔，发现肺循环、静脉瓣。——16世纪 发现血液循环流动。——哈维（17世纪） 发现毛细血管。——马尔比基（1661） 毛细血管连接动静脉。——安东尼·列文虎克 谢谢，敬请指正！ $$