18.2.1 矩形 第二课时 直角三角形斜边上的中线 同步练习 2023-2024学年人教版数学八年级下册

2024-03-25
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内容正文:

18.2.1 矩形的性质(第2课时)直角三角形斜边的中线 一、选择题: 1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,如果D为边AB上的中点,那么下面结论错误的是(  ) A. B. C.∠A=∠ACD D.∠ADC=2∠B 2.如图,一根长为2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙上,设木棍的中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑动,在滑动的过程中OP的长度(  ) A.减小 B.增大 C.不变 D.先减小再增大 (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) 3.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,∠A=20°,则∠BCD的度数是(  ) A.40° B.50° C.60° D.70° 4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=40°,分别以点A和点B为圆心,以(大于AB)为半径 作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,交BC于点E,连接CD,则∠CDE=(  ) A.8° B.10° C.20° D.20° 5.如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,点F是线段DE上的一点.连接AF,BF,∠AFB=90°,且AB=8,BC=19,则EF的长是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 (第5题) (第6题) (第7题) (第8题) 6.如图,点E是△ABC内一点,∠AEB=90°,D是边AB的中点,延长线段DE交边BC于点F, 点F是边BC的中点.若AB=6,EF=1,则线段AC的长为(  ) A.7 B. C.8 D.9 二、填空题: 7.如图,在Rt△ABC中,CD为斜边AB上的中线,若CD=2,则AB=   . 8.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,D为AC的中点,BD=6.5,则BC的长为   . 9.如图,在△ABC中,点D在边BC上,AB=AD,点E,点F分别是AC,BD的中点,EF=2.5. 则AC=  . (第9题) (第10题) (第11题) 10.如图,在△ABC中,AB=AC=8,AD是角平分线,BE是中线,则DE的长为    . 11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4,CD⊥AB于点D,E是AB的中点, 则DE的长为   . 12.在△ABC中,∠BAC为钝角,AF,CE都是这个三角形的高,P为AC的中点,若∠B=42°, 则∠EPF的度数为    . 13.如图,P是矩形ABCD的对角线AC的中点,E是AD的中点.若AB=6,AD=8,则四边形ABPE的周长为   . (第12题) (第13题) (第14题) 14.如图,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,则EF的长为_______. 三、解答题: 15.如图,在△ABC中,AB=AC=5,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于点E. (1)求证:AE=ED;(2)求DE的长. 16.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,连接BD,ED,EB. 求证:∠1=∠2. 17.如图,在△ABC中,AD是边BC边上的高,CE是中线,F是CE中点,DF⊥CE于F. 求证:CD=AB. 18.如图,BN、CM分别是△ABC的两条高,点D、点E分别是BC、MN的中点. (1)求证:DE⊥MN;(2)若BC=10,MN=6,求DE. 19.如图,在△ABC中,AD是高线,CE是中线,DC=BE,DG⊥CE于点G. (1)求证:G是CE的中点.(2)若∠B=70°,求∠BCE的度数. 20.如图,△ABC中,AB=AC,BC=6,△DEF的周长是11,AF⊥BC于F,BE⊥AC于E, 且点D是AB的中点,求AF的长. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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18.2.1    矩形  第二课时  直角三角形斜边上的中线     同步练习  2023-2024学年人教版数学八年级下册
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18.2.1    矩形  第二课时  直角三角形斜边上的中线     同步练习  2023-2024学年人教版数学八年级下册
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