5.2 染色体变异（第2课时）（教学课件）-【上好课】高一生物同步备课系列（人教版2019必修2）

第2节 染色体变异 第2课时 学习目标 1 举例说明什么是单倍体 概述单倍体育种的原理及方法 2 辨别不同类型的染色体结构变异 3 单倍体 目录 contents 01 02 单倍体育种 03 染色体结构变异 单倍体 在生物的体细胞中， 染色体数目不仅可以成倍地增加，还可以成套地减少。 蜂王 工蜂 2n=32 雄蜂 n=16 像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同 概念：体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫作单倍体 单倍体 蜂王 2n=32 n=16 雄蜂 减数分裂 配子 发育 n=16 n=16 配子 受精卵 2n=32 发育 蜂王 2n=32 工蜂 2n=32 特殊的减数分裂 由未受精的卵细胞直接发育而成 蜜蜂中的雄蜂是如何形成的？ 二倍体 单倍体 二倍体 单倍体育种 单倍体植株长得弱小，而且高度不育 单倍体植株 在自然条件下，玉米、高粱、水稻、番茄等二倍体植物，偶尔也会出现单倍体植株 ◆实例： ◆特点： ◆应用： 单倍体育种 ◇优点： 明显缩短育种年限 ◇方法： 然后人工诱导使这些植株的染色体数目加倍，恢复到正常植株的染色体数目。 常采用花药(或花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株 单倍体育种 DdTt 花药离体培养 DT Dt dT dt 秋水仙素处理 DDTT DDtt ddTT ddtt 筛选所需的品种 抗病抗倒伏 已知小麦的高秆(D) 对矮秆(d) 为显性，抗锈病(T) 对易染锈病(t) 为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染锈病两纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具有优良性状的新品种。 DDTT ddtt × 抗病易倒 易病抗倒伏 P F1 单倍体幼苗 DT Dt dT dt 花药 用这种方法培育得到的植株，不但能够正常生殖，而且每对染色体上成对的基因都是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。 明显缩短育种年限。 核心探讨 1.由配子发育而来的个体，一定是单倍体(　　) 2.体细胞中含一个染色体组的生物，一定是单倍体(　　) 3.单倍体的体细胞中一定只含有一个染色体组(　　 ) 4.单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗( ) 5.单倍体育种中，通过花药(或花粉)离体培养所得的植株均为纯合的二倍体(　　) × √ 正误判断 × × √ 典例分析 [典例1]下列关于单倍体的叙述，正确的是(　　) A.单倍体一定不可育 B.单倍体一定只含有1个染色体组 C.生物的精子和卵细胞都是单倍体 D.经花药离体培养得到的植株是单倍体 D 单倍体不一定只含有一个染色体组，若单倍体含有两个(偶数个)染色体组，则该单倍体可育，A、B错误；单倍体定义的是一个生物体，而不是一个细胞。精子和卵细胞都是细胞，所以不属于单倍体，C错误；经花药离体培养获得的植株是由配子发育而来的，故为单倍体，D正确。 解析： 对单倍体认识的三个易错点 核心归纳 ▲单倍体的体细胞中并不一定只有一个染色体组，如四倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有两个染色体组。 ▲单倍体并非都不育：如多倍体的配子含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体，可育并能产生后代。 ▲单倍体是生物个体，而不是配子；精子和卵细胞属于配子，但不是单倍体。 染色体结构的变异 例如，猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，因为患儿哭声轻，音调高，很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的生长发育迟缓，而且存在严重的智力障碍。 人类的许多遗传病是由染色体结构改变引起的。 缺失 染色体结构的变异的主要类型 染色体的某一片段缺失引起变异 果蝇正常翅 果蝇缺刻翅 例如，果蝇缺刻翅的形成 重复 染色体结构的变异的主要类型 染色体上增加某一片段引起变异 例如，果蝇棒状眼的形成 棒状眼 正常眼 易位 染色体结构的变异的主要类型 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异 例如，果蝇花斑眼的形成 正常眼 花斑眼 倒位 染色体结构的变异的主要类型 染色体的某一片段位置颠倒引起变异 例如，果蝇卷翅的形成 正常翅 卷翅 结果 染色体结构的变异 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异。 对生物体的影响 大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。 6.染色体之间发生的片段互换属于染色体结构变异(　　) 7.X射线可引起基因突变，也可引起染色体变异(　　) 8.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异(　　) 9.染色体上某个基因的缺失属于基因突变(　　) 正误判断 √ × × × 典例分析 [典例2]下列关于染色体变异的叙述，正确的是(　　) A．除病毒外，所有生物都能发生染色体变异 B．