专题03 追求民主价值【二轮专题突破】（国情国策）2023—2024学年初中道德与法治中考复习课件

★ ★ ★ 2024年中考 第二轮专题复习 1 ★ ★ ★ 专题03 追求民主价值 （九上第二单元第3课） 2 目录 专题思维导图 核心知识归纳 高频考点练习 3 专题思维导图 生活在新型民主国家 内涵： ①大多数人当家作主； ②民主形式和民主制度； ③民主道路、具体国情； 发展历程： 俄国十月革命——希望；党成立——开始探索；新中国成立——胜利；社会主义三大改造完成——确立；改革开放以来——不断探索；现在——共同价值追求。 专题思维导图 发展历程： ①人民当家作主； ②最广泛、最真实、最管用； ③真谛； ④选举民主、协商民主； ⑤民主制度。 参与民主生活 原因： 社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵： 各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务。 主要形式： ①民主选举；（地位、形式、原则、要求） ②民主协商；（地位、意义） ③民主决策；（地位、要求、形式） ④民主管理；（地位、意义） ⑤民主监督；（地位、意义） 民主意识： 生活方式和生活态度；社会责任感和主人翁意识。 核心知识归纳 核心知识归纳 1.民主的内涵 要求：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。 实现：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 依据：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.我国民主的发展历程 1917年俄国十月革命——希望 1921年中国共产党成立——开始探索 1949年新中国成立——胜利 1956年社会主义三大改造完成——确立 1978年改革开放以来——不断探索 现在——共同价值追求 3.我国社会主义民主“新”在何处 《宪法》第一章第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”国家的一切权利属于人民。 （1）本质特征：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （2）民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 最广泛 主体的广泛性——享有权利的人多（我国公民）； 权利的广泛性——享有的权利多（选举权和被选举权、政治自由、监督权、受教育权、财产权等等） 最真实 最管用 管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 （3）民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 （4）民主形式：我国实行人民民主，既发展选举民主,又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使管理国家和社会事务的权利，提高国家治理效率。 发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。 （5）民主制度： ①人民代表大会制度 ——是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ——是我国的一项基本政治制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度 ——是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④基层群众自治制度 ——发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 1、公民参与民主生活的原因、内涵、对国家的要求 原因： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵： 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 对国家的要求： 不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。丰富公民参与民主生活的形式，增强民主参与的直接性和有效性。 2、公民参与民主生活的主要形式 民主选举—— 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式： 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 原则： 公开、公平和公正。 地位： 要求： 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 民主选举的形式 直接选举 选民 被选举人 间接选举 选民 选民代表 被选举人 等额选举 侯选人名额 应选名额 等 于 差额选举 应选名额 侯选人名额 大 于 选举人角度 候选人角度 民主协商—— 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 意义： 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 地位： 民主决策—— 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求： 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 形式（制度保障）： 地位： 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制