3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1公民基本权利 公民基本权利 人身自由 社会经济与 文化教育权利 其他权利 平等权、宗教信仰自由 政治权利 和自由 劳动权、财产权、物质帮助权 人身自由权，人格尊严权，住宅权，通信自由和通信秘密权 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 受教育权、文化权利 选举权和被选举权 政治自由 监督权 一、政治权利和自由 是公民参与国家政治生活的权力和自由，依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家事务管理。 一、政治权利 政治权利的内容 政治自由 （一）我国公民享有选举权与被选举权 （二）我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 （三）我国公民享有监督权 1.政治权利的内容有哪些？P35-36（一）-（三） 情境一 小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表，妈妈经常在报刊上发表关于重视和解决校园欺凌问题的文章。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散步。小云放学后，还拨打电话给环保局反映当地空气污染问题，这是他们平凡而幸福的一天。 四中学生小云的父母即将参加乡镇人大代表选举。他们正在讨论要把选票投给谁。 爸爸说：“我要投给为人民办实事、办好事的候选人。”妈妈说：“我要选真心为我们服务的人。”一旁的小云若有所思：“为什么没有通知我参加选举呢？ 思考：为什么小云不能参加选举？ 2.选举权和被选举权 P35 ①我国年满18周岁的公民 ②没有被剥夺政治权利 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。 条件： 意义： 财产状况 不分 教育程度 宗教信仰 家庭出身 职 业 性 别 种 族 民 族 居住期限 判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？ 外国公民 小学生 少数民族 农民工 被剥夺政治权利的人 √ √ × × × 僧侣 √ 网友对杜嘉班纳辱华事件纷纷谴责 清明节对逝去英雄的默哀 出版一本新书 反对钓鱼岛事件的游行示威 言论自由 集会自由 出版自由 游行、示威自由 时政链接 集会游行示威应当和平进行，必须向主管机关（公安局）提出申请并获得许可。 言论自由不是想说什么就说什么 2.政治 自由 内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活， 充分表达自己的意愿。 图片 要点剖析 知识拓展 【言论自由】：是公民依照法律规定通过语言表述各种思想和见解的自由。 【出版自由】：在法律的许可范围内，公民有表达自己的思想和意见的自由,并有权从事著述、出版、印刷、发行的活动。（出版物） 【集会自由】：是指公民为着共同目的,临时聚集于露天公共场所，发表意见表达意愿的自由。 【结社自由】：是公民按一定宗旨，依照法定程序组织或者参加具有持续性的社会团体的自由。 【游行自由】：游行自由是指公民在公共道路、露天公共场所列队行进，表示某种庆祝、纪念或抗议、声讨等共同愿望的自由。 【示威自由】：是指公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。 组织罢工、煽动工人罢工是不合法的。 10 2.政治自由的内容及重要性 出版 集会 结社 游行 示威 言论 宪法第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。 政治自由 绝对自由 言论自由，是不是想说什么说什么？ 知识拓展 内容：①要实事求是，如实反映情况。 ②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 途径：③不得采用贴大字报、聚众闹事的方式等。 原则：④要遵守宪法和法律的规定。 ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益。 4.监督权 公民行使监督权时要注意哪些问题？ 途径1：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 途径2：采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 途径3：通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。 途径4：参加听证会、论证会。 拓展 公民行使监督权的途径 3.中学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采纳。 选举权 政治自由 监督权 请你来辨析：下列事例中公民积极行使什么权利？ 1.王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。 2.人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。 及时反馈 政治权利和自由内容 内容 意义 选举权与 被选举权 政治自由 监督权 年满1