4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第四课揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 1.情绪的类型有哪些? 2.影响情绪的因素? 3.情绪对人的影响? 4.为什么会出现青春期的情绪特点? 5.青春期的情绪有哪些特点? 6.怎样正确对待青春期情绪特点? 自主学习 情绪面面观 3 男孩“坎坷”的领奖状过程体现了他的哪些变化？ 情景感悟 在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。 步入青春期的我们了解自己的情绪吗？我们应该如何把握自己的情绪？ 情绪 最基本的 四种情绪 喜 哀 怒 惧 人的基本情绪： 5 开也、期待； 下课铃响了，老师还在拖堂。 高兴、快乐、幸稻 提醒同学别喝生水，遭同学白眼 伤心、难过，沮丧 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检 查我的作业 明天我和家人要去野外郊游 无奈、烦躁、黛意 过生日收到好朋友的礼物 郁闷、烦恼、无助 在学校住宿，不能经常回家 生气、愤怒厌烦、抵触 遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受?p34 情 绪 喜 基本情绪 复杂情绪 害羞 焦虑 厌恶 怒 哀 惧 内疚 1.情绪的种类有哪些？(P35) 情绪的特点：复杂性、多样性 3.影响情绪的因素 个人的生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然环境 ②对某件事情的心理预期 ①个人的生理周期 2.影响情绪的因素有哪些？ ③周围的舆论氛围 ④自然环境 有新邻居、新朋友——真开心 ⑤周围情况的变化 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 〇结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？ 〇这些不同情绪产生哪些不同影响？ 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 积极情绪正面情绪 消极情绪负面情绪 新知讲解 情绪是一把双刃剑，影响着我们的观念和行动 积极情绪 （激励我们克服困难，努力向上） 兴奋、喜悦 消极情绪 （让我们因某个小小的挫折而止步不前、和影响身心健康） 抑郁、悲伤 积极作用 消极作用 新知讲解 3、情绪的影响 ①情绪影响着我们的观念和行动； ②情绪可能激励我们克服困难、努力向上； ③情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 12 二、情绪的青春色调 主题二、情 绪 的 青 春 色 调 教学目标 探究分享 看视频，答问题： 结合P36 “相关链接”P37第1个“探究与分享” 1.大象情绪躁动的原因是什么？ 2.青春期情绪有何特点？ 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 情绪 青春期 15 陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳,芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦:“怎么不理我?还好朋友呢!进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说:“没办法，又是满分!”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“x”，不由暗想:神气什么!她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了:“你干什么呀!故意找碴儿是吧?”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，她批评道:“陈玲，你怎么对同学大喊大叫?”陈玲暴跳如雷地大叫:“我怎么这么倒霉呀!” 1.陈玲为什么会有这些情绪变化? 2.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点? 3.假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做? 01 02 03 情绪的细腻性 情绪反应激烈 情绪波动与固执 04 情绪的闭锁性 05 情绪的表现性 4、情绪的特点 17 连一连： 阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中 情绪波动与固执 不愿将自己的情绪感受向别人表露 上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事 在情绪表露过程中，会自觉或不自觉带伤表演痕迹 高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足 情绪的表现性 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 情绪反应强烈 情绪波动 小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，有时一画就是一天，经常陶醉在画画之中。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚、对板报提出了一些意见，小伟立刻不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。