语文园地四 （分层作业）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

语文园地四 分层作业 ( 基础练 ) 一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“X”。 1.关键语句都在一段话的开头。 （ ） 2.有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。（ ） 3.关键语句可能位于一段话中的不同位置。 （ ） 4.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 5.我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。 6.如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。 二、用“然”字组词并填空，使句子完整。 1.我们是班级干部，（ ）应该以身作则。 2.我正睡得迷迷糊糊的时候，起床闹钟（ ）响了。 3.都说张家界山水很美，身临其境一看，（ ）名不虚传。 4.（ ）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 三、用修改符号修改下列句子。 1.每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。 2.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 3.为班级做了很多好事。 4.我估计这道题肯定做错了。 四、词句段运用 1:读句子，照样子提出问题。 例:这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? (1)我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面披满了青苔。我想，_____________________________________？ 例:这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距百来米，差别却这么大。到底是什么原因呢? (2)爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢慢枯萎了。________________________________? 2.判断下列句子属于哪种问句，填字母 A:疑问句 B.设问句 C.反问句 (1)不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、度、光照有着密切的关系。( ) (2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?( ) 五、把古诗补充完整，再回答问题。 独怜幽草 ，上有 。 春潮 ， 舟自横。 1.这首诗是《 》,作者是 代诗人 。 2.“野渡无人舟自横”中，“横”的读音是 。 3.这首诗中，一个“ ”字突显了作者对滁州西涧的春景的喜爱之情。 六、课外阅读 小龙虾 ①小龙虾外形美观。它的首端顶部有一对大约一分米长的触须, 长须中间还有两根短须。须根两侧凸出的一对眼珠好看极了, 触须下是嘴, 不易被发现, 嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳, 是用来挖洞的, 也是保护自己的锐利武器。小龙虾的中端是腹背部, 它的背部被坚硬的盔甲保护着, 盔甲上布满了凸点, 像天上的繁星。小龙虾的末端由五片扇形鳞甲组成, 鳞甲边缘长成了锯齿形状。 ②小龙虾在陆地上行动之时便是人们捕捉它的好机会。它待人是先礼后兵。当你伸手去逗它时, 它总是以尾扇作凳, 竖起双钳, 一伸一伸地左右摆动, 很像是在向你问好, 也像是在赔不是, 它一直后退着, 退了很远后才转头溜掉。当你伸手去抓它时, 它是角斗士, 不停地张合摆动着的双钳, 触须像雷达一样不停摆动, 一旦被它钳住, 保准你哭爹喊娘。无论你怎么叫, 怎么甩, 直至拧断钳子它也不放松。 ③小龙虾的繁殖率很高, 河沟里到处都有它的影子。它也是我们这里餐桌上的常客, 老少皆宜。 1. 第① 段写了小龙虾的首端、中端和末端三个部分, 其中首端包括 _________、 _________ 、 _________ 和大钳, 从而把小龙虾“_____________”这一特点写得很清楚。 2. 我能借助关键语句, 写出第②段的大意。 ________________________________________ 3. 【新题型】读画横线的句子, 写出四个描写小龙虾动作的词语: ______________ 、 _______ 、 ____________ 、 ______________ 。如果要给画横线的句子配一幅插图, 你觉得下面哪一幅图与这段文字的描写最匹配? ( ) 4. 根据短文内容判断, 下列说法正确的是( ) A. 小龙虾全身披着五片扇形鳞甲, 用来保护自己。 B. 人们捕捉小龙虾最好的时机, 就是小龙虾在水里的时候。 C. 小龙虾在“我们”这里常被做成餐桌上的菜肴。 参考答