第七课 共奏和谐乐章(复习总结课)-【帮课堂】2023-2024学年七年级道德与法治下册同步学与练（统编版）

第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 | 高效复习 | 归纳总结 | 随堂练习 | 巩固提高 | 七年级下册 道德与法治 1 目录 CONTENTS 思维导图----直观了解本课时内容 01 知识点-----巩固所学知识，加深记忆 02 高频考点-----抓重点、高效复习 03 随堂练习-----讲练结合，提升效率 04 2 01 思维导图 3 1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的? 2.个人意愿与集体规则产生矛盾的原因？ 3.如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突? 4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系? 5.在集体生活中应怎样处理与他人的关系? 6.怎样让集体的和声更美? 共奏和谐乐章 单音与和声 节奏与旋律 1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的? 2.怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)? 3.小群体是怎样形成的? 4.小群体的作用： 5.小群体节奏与集体旋律的关系？ 4 02 知识点 5 1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的? 　　 ①规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 　　 ②我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 2.个人意愿与集体规则产生矛盾的原因？ ①一方有不正当或不合理的要求 ②个人和集体的需要不同 　 6 3.如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突? ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。　 4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系? ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 　②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。　　 7 5.在集体生活中应怎样处理与他人的关系? ①我们要过集体生活，就需要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 　 8 6.怎样让集体的和声更美? 　①需要每个人保持单音准确，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 　③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 　④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系，应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。　　　 9 1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的? 　　 ①每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。 ②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，需要调整自己的节奏 2.怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)? 　　 ①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 　 　②当遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。　 10 　3.小群体是怎样形成的? 　　 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 　　4.小群体的作用： 　　 ①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。 　　 ②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。　　 11 5.小群体节奏与集体旋律的关系？ ①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 ②当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。　　 12 03 高频考点 13 1.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系? ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 　②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。　　 　　 14 2.怎样让集体的和声更美? 　①需要每个人保持单音准确，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过