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《知识解读+题型专练》
2023-2024学年六年级数学下册《知识解读+题型专练》
(专项训练)第四单元 图形的缩放与运动综合解决问题(挑战奥数)
一、解答题
1.下图中每个小方格边长为1cm。
(1)已知点A、点C的位置用数对表示分别为(3,5)和(4,7),那么点B和点D用数对表示分别为( )和( )。
(2)画出梯形按3∶1放大后的图形。
(3)放大后的梯形的面积是( )cm2。
2.按要求画图。
(1)画出图①轴对称图形的另一半。
(2)图②中三角形A点的位置用数对表示是( , )。
(3)画出图②三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形。
(4)以点O为圆心,画出图③的圆按3∶1放大后的图形,使之成为一个圆环。
3.看图操作。
(1)图中A、B、C三点对应的数对,分别是( )、( )、( )。
(2)画出三角形先向右平移5格,再向下平移3格后的图形A。
(3)画出三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形B。
(4)画出将三角形按照2∶1放大后的图形C。
4.(1)以图中虚线为对称轴,画出与图形A轴对称的图形B。
(2)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形C。
(3)画出图形A各边按1∶2变化后的图形D。图形A、D的面积之比是( )。
5.网格中每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点为格点,平行四边形和三角形的顶点都在格点上。
(1)在网格中按2∶1画出网格中平行四边形放大后的图形①
(2)在网格中按1∶3画出网格中三角形缩小后的图形②
(3)请直接写出图形①的面积与图形②的面积的比值为___________。
6.根据要求画图。
(1)画出圆心为(3,4)的圆先向上平移4格,再向右平移4格后的图形,得到的圆的圆心为( )。
(2)画出圆心为(3,4)的圆按1∶2缩小后的图形。
(3)画出长方形绕A点逆时针旋转90°后的图形。
(4)以虚线MN为对称轴,画出轴对称图形的另一半。
7.按要求完成下面各题。(每个小方格的边长表示1cm)
(1)要使图中的平行四边形成为长方形,可以将平行四边形中阴影部分的三角形向 平移 cm,并画出平移后的图形。
(2)画出将三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形。已知三角形ABC的三个顶点用数对表示为A(17,11)、B(20,9)、C(17,9)。则旋转后与原三角形C点相对应的点的位置用数对表示为 。
(3)以虚线MN为对称轴,画出轴对称图形的另一半。
(4)将(3)题中的轴对称图形缩小,使得缩小后的图形与原图形对应线段长的比是1∶2。
8.如图,每个小方格的边长表示1厘米。
(1)图中平行四边形沿高分成了两部分,把其中的三角形向( )平移( )厘米,平行四边形就变成了长方形。
(2)把三角形绕点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形。旋转后和点对应的点的位置用数对表示是( )。
(3)画出图中下方图形的另一半使它成为轴对称图形,这是一个( )梯形。画出这个轴对称图形按缩小后的图形。
9.画一画,填一填。
(1)把长方形A绕C点逆时针旋转90度,并画出来。
(2)画出图形B的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3)把长方形A按1∶2缩小后画在图中的适当位置上。
(4)缩小后的长方形面积是原来长方形面积的( )。
10.按要求操作。
(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B;将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C。
(2)图中圆心的位置用数对表示是( ),按2∶1的比画出图中的圆放大后的图形。
(3)以OP为底,再画一个和三角形OPD面积一样大的三角形。
11.如图中每个小方格的边长都是1厘米。
(1)一个三角形,三个内角的顶点分别是A(5,6)、B(1,3)、C(5,3),描出各点,并依次连成封闭图形。
(2)这个三角形的面积是( )平方厘米。
(3)将三角形绕C点顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
(4)将原来的三角形按1∶2缩小,画出缩小后的图形。
12.按要求完成下列各题。
(1)用数对表示三个顶点的位置。A( )、B( )、C( )。
(2)把三角形向下平移4格,画出平移后的三角形A1B1C1。
(3)在图中画出三角形ABC按2∶1的比放大后的图形。
13.B点的位置用数对表示是(7,5),看一看,按要求做一做。
(1)点C的位置用数对表示是( )。
(2)将原图绕点C逆时针旋转90°得到图②。
(3)将原图按2∶1放大得到图③。
(4)放大后的三角形(图③)与原来三角形的面积比是( )。
14.按要求画出图形,并回答相关问题。
①将此三角形向左平移8个格。
②将此三角形绕点O顺时针旋转90°