2024年中考化学专题训练——溶液的浓度

2024-03-25
| 15页
| 30人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024年中考化学专题训练——溶液的浓度 一、选择题 1.误差分析是定量实验的一个重要内容。下列分析不正确的是 A.粗盐提纯时,蒸发后的固体中含有水分,产率偏高 B.用托盘天平称取10.5g氯化钠时,药品和砝码放反,会导致氯化钠偏少 C.红磷测定空气中氧气的含量,燃烧匙伸入集气瓶内过慢,导致测定结果偏大 D.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,量取水时俯视读数,溶质质量分数偏小 2.配制一定质量分数的食盐溶液,会引起食盐质量分数偏小的操作是(  ) A.称量完固体食盐时,天平指针向左倾斜 B.用量筒取水时,俯视读数 C.用量筒取水时,仰视读数 D.取已配置好的食盐溶液时,有少量溶液洒在瓶外 3.下图是配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的主要操作,其中错误的操作是 A. 取氯化钠 B. 称量 C. 溶解 D. 配制 4.进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是(  ) A.氯化钠放在右盘 B.氯化钠洒出 C.俯视读数 D.配好的溶液装瓶时溅出 5.如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是    A.图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液 B.可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液 C.若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D.分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃,析出晶体质量相等 6.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.t1 ℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度 B.t2 ℃时,乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体 C.乙溶液从t3 ℃降温到t1 ℃,乙溶液中的溶质质量分数会发生改变 D.t3 ℃时,50 g水中加入40 g的甲物质充分溶解可得到90 g甲的饱和溶液 7.下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是 A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.a1℃时,甲、乙饱和溶液的温度升温至a2℃时,均有固体析出 C.a2℃时,M点对应的甲溶液不饱和 D.a2℃时,乙饱和溶液的质量分数为20% 8.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是 A.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等 B.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液 C.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4 D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,溶质质量分数最小的一定是丙物质 9.选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 B.甲实验和乙实验都要用到的实验操作① C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热 D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小 10.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 A.   用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末 B.   用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C.   向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液 D.   某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 二、实验题 11.如下图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图: (1)应称量氯化钠的质量是 ;量取水时,应选择 ml的量筒(20ml、50ml、100ml),还需用到的一种仪器是 。如图②,实际称量的质量是 (托盘天平1g以下用游码),若其他步骤正确,那么所配溶液的溶质质量分数为 。(保留到小数点后一位) (2)如果配制过程中出现以下情况可能造成所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”“偏低”或“无影响”):①量取水时仰视读数: ;②配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些: 。 12.小高在实验室配制氯化钠溶液。图是她配制溶液时的实验操作示意图。 (1)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序: 。 (2)操作A中仪器的名称是 ;操作B中玻璃棒的作用是 。 (3)配制50g16%的NaCI溶液,需要NaCl的质量是 ,需要量取的水的体积是 (水的密度近似看作1g/cm3) (4)图中的错误操作是 (填序号),该错误可能导致的结果是 。 (5)若要将上述配制好的氯化钠溶液浓度变为8%,需要加水 g。 (6)下列情况中,会使氯化钠溶液质量分数低于16%的是___________。 A.称取的食盐不纯,有

资源预览图

2024年中考化学专题训练——溶液的浓度
1
2024年中考化学专题训练——溶液的浓度
2
2024年中考化学专题训练——溶液的浓度
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。