统编版五年级下册道德与法治期中综合练习（1-2单元）

统编版五年级下册道德与法治期中综合练习（1-2单元） 一、单选题 1．一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（　　）。 A．无微不至关怀的表现 B．发泄不满的表现 C．不信任孩子能力的表现 2．下列哪项不是成年子女对父母负有的义务（　　）。 A．赡养 B．教育 C．扶助 3．（　　）不利于建设温馨有活力的社区。 A．与邻居见面微笑打招呼 B．深夜在自己家把电视声音开得很大 C．爱护社区健身广场的健身设施 4．以下能体现良好家风的是（　　）。 A．斌斌很爱护自己的妹妹，也很尊重自己的爷爷 B．军军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟 C．灿灿常听长辈们说要“独善其身”，因此他看到同学受欺负都是默不作声 5．当父母意见不一致时，下列做法错误的是（　　）。 A．坚决站在妈妈的立场上 B．和父母一起讨论 C．发挥好“润滑剂”的作用 6．下列选项，你赞同哪种做法？（　　） A．放学后，李红和好朋友去玩，妈妈说早点回来。李红觉得妈妈是在干涉她的自由。 B．天凉了，张亮的妈妈让他穿厚点，张亮说她多管闲事。 C．李华看电视时，妈妈经常提醒她注意保护眼睛，李华很感激妈妈。 7．家是我们的精神乐园，所以我们在家应该（　　）。 A．随心所欲，想干什么就干什么 B．自己能做的事一定自己做，把自己管理好 C．在爸爸妈妈忙着的时候，偶尔帮他们做做家务 8．下面哪个不属于共享的公共设施？（　　） A．家里的冰箱 B．共享单车 C．公园的长椅 D．一些公园门口的免费雨伞 9．小勇一回农村老家，爷爷就告诉他“做人要老老实实，干事要认认真真”，在他们的家风中蕴含哪些传统美德？（　　） A．牺牲个人、献身革命的家国情怀 B．热心公益、乐于助人的高尚品格 C．遵纪守法、诚实勤恳的必备品质 10．公共生活中，我们应该（　　）。 A．注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象 B．做自己想做的事 C．像在自己家一样 11．美好社区是我们的家园，小学生参与美好社区建设的收获不包括（　　）。 A．提高了实践能力 B．美丽的社区环境 C．居委会发放的金钱报酬 二、填空题 12．维护公共秩序，共建　 　生活，离不开　 　的支持、法制的保障。 13．人们在公共生活中表现出的文明行为和　 　，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家　 　的体现。 14．随着社会的发展，公共生活越来越　 　。人们可以根据现有的条件 和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。 15．每个社会成员都要肩负应尽的责任，多　 　他人，为他人　 　。同时，我们也需要国家和社会在　 　设施等方面提供　 　保障。 16．拥有美好幸福的　 　是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员　 　。 17．家人之间产生一些小　 　是正常的，我们需要理性面对，主动与家人　 　，能增进相互了解与理解。 18．与父母主动沟通需要讲技巧，注意　 　，我们需要学会“四心”沟通法，分别是　 　、　 　、　 　、　 　。 19．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和　 　，它需要所有家庭成员尽责　 　。 三、判断题 20．扰乱公共秩序，情节严重者要受到刑法的制裁。 21．在长辈的眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子，所以我们不用理会他们。（　　） 22．我们小学生还小，动手能力不强，不用做家务。 23．家风是在长期生活实践中不断形成的家庭文化。 （　　） 24．人与人相处应该平等相待，相互帮助。 25．父母对我太过严格，我觉得他们根本不爱我。（　　） 26．家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。（　　） 27．公共标志可以引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。 四、简答题 28．每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同？ 29．小颖想参加学校鼓号队，但妈妈以影响学习为由，不允许小颖参加。如果你是小颖，你会怎样做？ 30．当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。 31．现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？ 五、辨析题 32．小明想去同学家玩，可是妈妈却问了很多问题，“去哪个同学家？”“和谁一起去？”“什么时候回来？”小明觉得妈妈不相信他，他一点也不自由，真扫兴。小明的想法对吗？说说你的理由。 答案解析部分 1．【答案】A