内容正文:
桃之夭夭,灼灼其华。 -《诗经.桃夭》 部编版语文教材七年级下册 贾平凹 活动一、品味语言,感悟形象 一 品味语言,感悟形象 1.找出给你印象最深的关于描写小桃树的句子,说一说,你从中读出了一棵怎样的小桃树? 句式:从 句,我读出了这是一棵 的小桃树。 它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。(4) 1.找出给你印象最深的关于描写小桃树的句子。 品味语言,感悟形象 如今,它开了花……那瓣片儿单薄(b )得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。……就那么一树,孤孤地开在墙角。(9、10) 品味语言,感悟形象 1.找出给你印象最深的关于描写小桃树的句子。 雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥(b o)脱,变得赤裸的了,黑枯的了。(13) 1.找出给你印象最深的关于描写小桃树的句子。 品味语言,感悟形象 那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。(13) 1.找出给你印象最深的关于描写小桃树的句子。 品味语言,感悟形象 说一说,你从中读出了一棵怎样的小桃树? 品味语言,感悟形象 这是一棵长在院子角落,瘦弱、孤独、无人欣赏、受尽风吹雨打,却依然顽强的小桃树。 活动二、体会深情,探讨