4.3观察物体（同步练习）四年级数学下册同步分层作业（北京版）

4.3观察物体（同步练习） 一、填空题 1．下面的立体模型是用5个小正方体木块搭成的。 从( )面和( )面看到的图形是相同的。 2．请你把观察到的图形的序号填在括号里． 1. 从上面看是的有（          ）； 2. 从正面看是的有（          ）； 3. 从侧面看是的有（            ）． 3．是从物体的( )面看到的形状． 是从物体的( )面看到的形状． 4．在如图中，从( )面看到物体的形状是，从( )面看到物体的形状是，从( )面看到物体的形状是，从( )面看到物体的形状是． 二、判断题 5．图形从右面看到的是。( )。 6．图形，是从正面拍摄的。( )。 7．小青用同样大小的正方体拼搭成了一个形体，小明从正面、侧面和上面看，分别是以下图形． 小青搭的是下面哪个形体：（在下面方框里打勾） 8．从正面看下面的物体，哪几个看到的是？在物体下面的括号里画“√”． ( )      ( )    ( )    ( ) 三、选择题 9．下面的图形从前面看到的形状是（    ）。 A． B． C． D． 10．观察下面这个立方体，从上面看到的是图（    ）。 A． B． C． 11．从上面看是（　　） A． B． C． 12．下图是由5个相同的正方体木块搭成的立体图形，（    ）是从前面看到的形状。 A． B． C． 四、解答题 13．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状． 14．图中有A、B、C、D、E、F六种物品，从上向下看，得到这些物品六个投影图．请你用线段把这些物品和它的投影图一一对应起来． 15．第一排的图形怎么看，可以得到第二排的某个图形？ 16．如图是小正方体拼搭成的，请你在下面的方格中画出看到的形状． 17．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状． 18．请你连一连． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 上 左 【分析】将立体模型的上面、正面和左面分别画出来，以此解答。 【详解】如图： 由此即可得出，上面和左面的图形相同。 【点睛】此题主要考查学生对三视图的实际应用。 2．1、①②④⑤   2、①⑥   3、②④⑤ 3． 侧 上 【详解】根据三视图的知识解答．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形． 4． 右 正 上 左 【详解】考点：从不同方向观察物体和几何体． 分析：从正面看，可以看到5个正方形，底层一行4个，上层有1个；从左面看，一共有3个正方形，下层有2个，上层靠左侧有1个；从右侧看，一共有3个正方形，下层有2个，上层靠右侧有1个；从上面看，有两层，下层有1个正方形，上层有4个正方形，由此求解． 解答：在如图中，从 右面看到物体的形状是，从 正面看到物体的形状是，从上面看到物体的形状是，从左面看到物体的形状是． 5．√ 【分析】作出此组合立方体的右视图，进行对比即可解答。 【详解】此立体图形的右视图为，所以此题正确。 【点睛】本题主要考查简单图形的三视图，认真观察，仔细画图。 6．× 【分析】根据照片与物体之间的关系，第一幅照片可从正面拍摄得到，第二幅照片也可从正面拍摄得到，但第三幅照片背包的背面朝向我们，说明这个图形是从背面拍摄的，据此解题。 【详解】根据分析得，第三幅图形是从背面拍摄的，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握从不同位置观察物体的方法是解题关键。 7．第二个 8． √ × √ × 【详解】解：观察图形可知，从正面看：第一个图形看到的是一行3个正方形；符合题意； 第二个图形看到的是一行2个正方形，不符合题意； 第三个图形看到的是一行3个正方形，符合题意； 第四个图形看到的是一列3个正方形，不符合题意； 故答案为√；×；√；×． 9．C 【分析】对每一个选项的形状进行分析即可。 【详解】A．这是从右边看到的形状； B．这是从上面看到的形状； C．这是从前面看到的形状； D．这是从左面看到的形状； 故答案为：C 【点睛】熟练掌握物体三视图的画法是解答此题的关键。 10．A 【分析】观察图形可知，图形从上面看是；从正面看是；从左面看是，从右面看是；据此解答即可。 【详解】观察下面这个立方体，从上面看到的是。 故答案为：A。 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 11．A 【详解】试题分析：此立方体图形由5个相同的小正方体组成，从上