4.2读数 写数（同步练习）二年级数学下册同步分层作业（北京版）

4.2读数写数（同步练习） 一、填空题 1．金丝猴是典型的森林树栖动物，常年栖息于海拔一千五百米至三千三百米的森林中。  写作：( ) 2．由8个千和8个十组成的数，写作( )，这个数的最高位是( )位。 3．这个计数器上表示的数是( )，如果在个位上再拨一个珠，那么这个数是( )。 4．写出下面各数。     （1）六千七百( )    （2）一万( ) 5．用4937四个数组成的四位数中，最大的是( )，读作( )． 二、判断题 6．一个数，从右边起第四位是千位，第五位是万位。( ) 7．个位数是5，十位数是6，这个数是56。( ) 8．在80706032中，三个零都要读出来．( )． 9．五千四百这个数写作5400。( ) 10．最大的五位数是90000。( ) 三、选择题 11．读8005这个数时,要读出(　　)个零． A．零 B．一 C．二 12．光华小学有1011名学生，对学生人数读数正确的是（    ）。 A．读作：一千零一 B．读作：一千一十一 C．读作：一千零一十一 13．3206中的“2”表示（    ）。 A．2个十 B．2个百 C．2个千 14．4890中的4表示（    ）。 A．4个千 B．4个一 C．4个百 D．4个十 15．下面这三个数中，（    ）中的零不读。 A．2220 B．2016 C．2105 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．1500-3300 【分析】根据数位顺序表理解多位数的写法，在写数时，明确0的占位作用，让学生感知写数从高位写起，几千就在千位写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 【详解】一千五百，千位是1，百位是5，十位和个位没有，写0占位，写作1500；三千三百，千位是3，百位是3，十位和个位没有，写0占位，写作3300。 故答案为：1500-3300 【点睛】本题考查了整数的写法，写法用阿拉伯数字表示。 2． 8080 千 3． 999 1000 4． 6700 10000 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】（1）六千七百写作：6700； （2）一万写作：10000。 5． 9743 九千七百四十三 6．√ 【分析】万以内的数位顺序：在整数中，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位…… 【详解】根据万以内的数位顺序可知：一个数，从右边起第四位是千位，第五位是万位。 故答案为：√ 【点睛】注意数位与计数单位的不同。数位是指组成一个数的每个数字所占的位置，而计数单位是指每个数位所表示的数值的大小。 7．× 8．× 【分析】依据整数的读法解答，应注意0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零． 【详解】8070 6032，读作：八千零七十万六千零三十二，只读2个零； 故答案为×． 9．√ 10．× 【分析】要使一个数最大，就要使每个数位上的数字最大，每个数位上的数字最大是9，据此解答即可。 【详解】最大的五位数是99999，原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题关键是明确数的组成和整数的写法。 11．B 12．C 13．B 【分析】3206的“2”在百位上，表示2个百，据此解答。 【详解】3206中的“2”表示2个百。 故答案为：B。 14．A 【解析】数位从右往左分别是个位、十位、百位……，个位上是几表示几个一，十位上几表示几个十，百位上是几表示几个百…… 【详解】4890，4在千位，表示4个千。 故答案为：A. 【点睛】本题考查了自然数的认识，要理解每个数位上的数表示的意思。 15．A 【分析】一个四位数，读数时，从高位往低位读，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几。中间的一个0或连续两个0，都只读一个零；末尾的0不用读。 【详解】A．2220，读作：二千二百二十； B．2016，读作：二千零一十六； C．2105，读作：二千一百零五； 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是万以内数的读法，要熟练掌握。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$