第14课 文化传承的多种载体及其发展 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3

第六单元　文化的传承与保护 [单元时空坐标] [单元主题] 文化传承与保护的形式多样。学校教育的不断发展与完善,在文化传承、科学研究、人才培养等方面发挥了举足轻重的作用;借助编译出版传播文化,印刷书的诞生提高了人们的文化素养,促进了文化的发展;借助图书馆、博物馆传承文化,图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产,而且逐渐发展出服务公众的职能,提升了大众的文化素质; 博物馆全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识,以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。从2 000多年前的亚历山大博学园和孔子创办的私学,到中世纪西欧的大学和两宋的四大书院,再到今天 伦敦的大英博物馆、法国的卢浮宫、纽约的大都会博物馆、北京的故宫博物院、《世界遗产公约》,人类传承与保护文化的努力从未停歇。 第14课　文化传承的多种载体及其发展 名师导学 课程标准 学习重点 了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业,以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。 1.核心概念:学校教育、印刷书、图书馆、博物馆 2.关键问题:从古至今有哪些文化传承的载体?学校教育、印刷书、图书馆、博物馆等的发展历程是什么?它们在文化传承与保护的过程中有何作用? 名师导学 必备知识 主题探究 随堂训练 [重要概念] 1.“学在官府”:夏、商、西周文化教育制度的特点, 指 ,国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼的礼器全部掌握在官府。其表现有二:一是 ,由国家职官、乡大夫、乡师、父师、少师等掌握学术,担任各级学校的教师;二是 ,学校既是施教的场所,又是进行政治活动的场所。 学术和教育为官方所把持 官师合一 政教合一 名师导学 必备知识 主题探究 随堂训练 2.国子监:中国古代封建社会的 和 ,具备国家管理机关和国家最高学府的功能。国子监不仅接纳全国各族学生,还接待外国留学生,对培养国内各民族人才、促进中外文化交流,起到积极的作用。 3.书院:出现于唐宋至明清,是私人或官府所设的 、 的场所。中国著名的四大书院是应天府书院、岳麓书院、白鹿洞书院和嵩阳书院。 教育行政机构 最高学府 聚徒讲授 研究学问 名师导学 必备知识 主题探究 随堂训练 4.拿破仑“大学区”制度:1806年,拿破仑设立帝国大学为 的机构。1808年,划全国为29个教育行政区,称为“大学区”。“大学区”的最高长官是总长,由皇帝任命,代表帝国大学的总监管理区内各级教育。“大学区”制度在法国沿袭至今。 5.京师大学堂:创办于1898年, 的新政之一,北京大学的前身。它是近代中国 ,其成立是 的标志。 政府管理全国教育 戊戌变法 第一所由中央政府建立的综合大学 中国教育近代化 名师导学 必备知识 主题探究 随堂训练 6.公共图书馆:向社会公众免费开放, 　  并提供查询、借阅及相关服务,开展 的公共文化设施。公共图书馆的服务对象是 。 7.阿什莫林博物馆:创建于1683年,是 ,也是世界上最早的公共博物馆之一,同时是   。它的形成   。 收集、整理、保存文献 信息 社会教育 普通居民 英国第一个公共博物馆 世界上规模最大, 藏品最丰富的一座大学博物馆 标志着近代 博物馆的诞生 名师导学 必备知识 主题探究 随堂训练 必备知识 一、学校教育的发展 1.中国古代学校教育的主要形式 (1)官学:先秦时期,“学在官府”;汉朝设立 。 (2)私学:春秋时产生, 影响最大;唐代以后,私塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。宋代 的产生与发展,推动了私学发展。 (3)作用:保存与传播了古代文化,使古代典籍得以传承,为科举考试的推行提供了教育基础。 太学 孔子 书院 名师导学 必备知识 主题探究 随堂训练 西方 法国 建立“大学区”制度,确立了国民教育制度 德国 洪堡创办 ,将教学与研究结合在一起 美国 逐渐倾向于世俗化与 ,使更多的人有机会接受大学教育 2.近代大学 (1)起源:古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础。 (2)发展概况: 拿破仑 柏林大学 商业