第14课 文化传承的多种载体及其发展 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第六单元 文化的传承与保护 第14课　文化传承的多种载体及其发展 【学习目标】 课程标准 目标分解 了解历史上的学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 1.结合《中国书院制度研究》等史料,认识中国古代教育发展的主要特点及教育对文化传承的作用。(时空观念、历史解释、家国情怀) 2.结合印刷术与印刷书之间相辅相成的关系,了解文化传承的多种载体形成与发展的原因与影响,认识技术进步对文化传承的重要作用。(时空观念、家国情怀) 【知识梳理】 一、学校教育的发展 1.古代中国的学校教育 发展 历程 (1)先秦时期文化教育的重要特征是“①　　　　”。  (2)汉代设立的②　　　　及西晋开始设立的国子监,是古代中国的最高学府和教育行政机构,汉代开始设立地方官学。  (3)私学在春秋时期产生,唐代以后进一步发展,私人设立的学塾、村学和③　　　　构成基层社会教育的重要形式。宋代是书院产生和发展的重要时期,朱熹的《白鹿洞书院揭示》对后世影响深远  作用 保存和传播古代文化,使古代典籍得以传承,科举考试的推行也有赖于官学与私学的支撑 　　2.近代大学的发展 演变 (1)西方:古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础。法国拿破仑建立的“④　　　　”制度,确立了保留至今的国民教育制度。德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学,促成了大学职能的转变。美国大学逐渐趋于世俗化与商业化。  (2)中国:⑤　　　　是近代第一所由中央政府建立的综合大学,1912年改名为“北京大学”,后来成为新文化运动的中心和学术研究重镇  作用 大学是保存、传播、发展人类文化最重要的场所,大学创造知识,传播知识,服务社会,是培养人才的重要场所 二、印刷书的诞生 演变 (1)起源:约在公元前30世纪,埃及出现的⑥　　　　,一般被认为是书籍的雏形,中国早期的书籍是简策和帛书。  (2)技术支撑——造纸术、印刷术 ①公元105年,东汉蔡伦在总结前人经验基础上制成“⑦　　　　”。  ②北宋毕昇发明的胶泥活字印刷术是印刷技术一次质的飞跃。约在15世纪中叶,德国人古登堡发明⑧　　　　活字印刷,直接催生了印刷书  作用 有助于文化的大众化,对于提高人们的文化修养,促进各民族的发展,具有重要意义 三、图书馆的成长 职能 保存人类文化典籍和服务公众 发展 历程 西方 (1)古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是公元前7世纪的亚述⑨　　　　建立的,收藏有约25 000块泥版文书。  (2)修道院、大教堂和⑩　　　　,在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。  (3)19世纪下半叶,英、美等国家出现了具有近代意义的公共图书馆,面向所有人开放 中国 (1)中国古代重视图书文献的保存,朝廷设有专门掌管典籍的史官,并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。 (2)私家藏书伴随着私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出,明代中期的天一阁是古代中国私家藏书的代表。 (3)1909年,清政府开始筹建京师图书馆;1916年起,其国家图书馆的职能开始体现。中华人民共和国成立后,京师图书馆改名为“北京图书馆”,1998年改称“国家图书馆”;各级各类图书馆也逐渐建立 四、博物馆的建设与发展 历程 西方 (1)公元前290年前后,托勒密·索托创建了亚历山大博学园,其中专门收藏文化珍品的缪斯宫后被称为“　　　　　　　”,其一般被认为是人类历史上最早的博物馆。  (2)1683年,　　　　阿什莫林博物馆向公众和学者开放,其被视作第一个具有近代特征的博物馆。  (3)18世纪,博物馆建设迈出重要的一步,大英博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆,都建立于这一时期 中国 (1)19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院,是中国最早出现的近代意义上的博物馆。 (2)1905年张謇建立的　　　　博物苑,是中国人自建的第一个公共博物馆。  (3)1926年,国立历史博物馆正式开馆。 (4)1925年10月10日故宫博物院建立,中华人民共和国成立后文物藏品不断丰富,故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆,也是世界著名的博物馆。 (5)1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆,是中国第一个综合类军事博物馆。2003年2月在中国历史博物馆和中国革命博物馆的基础上成立的　　　　　　　　,是世界上单体建筑面积最大的博物馆。目前中国各地都建有综合性博物馆和专业博物馆  作用 近代以来建立的博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所,也是进行国民教育的重要场所,以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命 习题巩固 1．18世纪建成的卢浮宫博物馆，位居世界四大历史博物馆之首，其