第二单元第3课 点与线的魅力 课件 2023—2024学年 岭美版初中美术七年级下册

导入 一、导入 点与线的魅力 第二单元 生活中的点、线、面 第 3 课 学习点、线构成的知识，运用点线的构成设计表达情感 第二单元 生活中的点、线、面 在我们的生活中，到处都可以看到点、线、面这三个基本的构成元素。只要我们留心观察、寻找和体会，就会发现点、线、面与色的构成和变化能表现丰富多彩的形象，呈现出美的无穷魅力。 建筑中的点、线、面 服装上的点、线、面 食物上的点、线、面 交通中的点、线、面 一、欣赏与探索 2010年上海世界博览会英国馆(种子馆） 点与线的运用在英国馆得到充分的演绎，它的建筑外部伸展着 6万根亚克力杆“触须”，触须随风轻微摇动，使展馆表面的色彩五光十色，变幻莫测。 不同形状的点与线，通过不同形式的排列与构成，给人以不同的视觉和心理感受，同时也令人产生丰富的联想。 2.你能从身边的事物中感悟到点与线所构成的美吗?请举例说明。 生活与自然界中的点、 线、面构成美的魅力 一、欣赏与探索 斑马 斑马身上的线条，有长短、粗细、曲直、 横竖的不同变化，显得自然、优美、流畅。 不同形状的点与线，通过不同形式的排列与构成，给人以不同的视觉和心理感受，同时也令人产生丰富的联想。 生活与自然界中的点、 线、面构成美的魅力 一、欣赏与探索 一、点、线构成是平面构成的基础。 点具有大小、轻重、柔软、膨胀等，不同的点给人不同的感觉。 点的大小 点的轻重 点的爆炸 1.点的特征： 点的柔软 点的尖锐 点的膨胀 点的不同构成能 产生不同的美感 一、欣赏与探索 一、点、线构成是平面构成的基础。 线有粗细感、斜正感、流畅感、放射感、节奏感等。 2.线的特征： 线的粗细 线的斜正 线的流畅 线的放射 线的节奏 不同的线给人不同的感觉 水平线：平静、安定、舒展、延伸 使人联想起广阔的地平线、 田野、海平面 垂直线：严肃、明确、坚强、挺拔、 刚毅、上升、下降。粗的 垂直线代表信心，粗壮等， 纤细的垂直线纤弱、渺小 的心理反映。 斜 线：很强的方向感和速度感。 曲 线：优美，富于变化。 一、欣赏与探索 二、点、线构成的基本形式。 重复、渐变、发射、自由。 1.有秩序的构成： 重复 渐变 发射 自由 秩序与变化的韵律美 空间与层次的立体美 扩张与收缩的张力美 一、欣赏与探索 二、点、线构成的基本形式。 运用大小、疏密、轻重、虚实的对比构成不同的美感。 2.无秩序的构成： 大小对比 疏密对比 轻重对比 虚实对比 一、欣赏与探索 三、这两幅图运用了什么法则？（小组抢答） 一、欣赏与探索 四、欣赏评价 粉色的音调(油画) 现代 瓦西里·康定斯基(俄罗斯) 各种颜色的大大小小的圆点占据了画面中心，它们疏密有序，构成音乐般的节奏。 景观雕塑 由光点和光线构成的雕塑，产生闪动，多变而又有序的节奏之美。 一、欣赏与探索 四、欣赏评价 百老汇的爵士音乐(油画)现代 彼埃·蒙德里安(荷兰) 作者通过水平和垂直的线条以及用色点精心组织的画面，引起观众对百老汇街纵横交错的道路以及爵士乐特有的节奏感的联想。 邮票 不规则的点群产生自然、洒脱 之美。 二、表现与创造 1.课堂作业： 从生活中发现点与线构成的美感， 尝试用点与线的构成设计表达一定的情 感，并跟同学老师分享你的创作。 要求： a.点的大小、线长短、粗细、疏密、虚实等 对比关系和变化，组成具有韵律感的作品。 b.可以剪贴、撕纸等形式，体验不同材质和 色彩。 2.学生习作： 红樱桃 鱼群 $$