期末复习专题（三）阳光土壤生态系统 课件---2023-2024学年华东师大版科学七年级下册

专题（三）　阳光　土壤　生态系统 考点一　光的直线传播 1.阳光下树影里有一个个圆形亮斑，这一现象能说明（　B　） ① 光的传播速度很大。 ② 太阳是个球状体。 ③ 树叶间的透光孔都是圆形的。 ④ 光在空气中沿直线传播。 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①②③ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳了个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小圆孔等高的小灯泡，小灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 　倒立　⁠（填“倒立”或“正立”）的像；若水平向左移动易拉罐，则像的大小 　变大　⁠（填“变大”“变小”或“不变”）；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 　不变　⁠（填“改变”或“不变”）。 倒立　 变大　 不变　 第2题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点二　太阳光的组成 3. 我国在西昌卫星发射中心用“长征三号”运载火箭成功发射了“风云二号”A星，它是我国自主研制的第一颗静止气象卫星。该卫星发送回地面的红外云图是由卫星上设置的具有接收云层辐射的红外线感应器完成的，云图上的黑点密度是由辐射红外线的云层的温度高低决定的，这是利用了红外线的（　C　） A. 不可见性 B. 穿透性 C. 热效应 D. 化学效应 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点三　土壤的成分 4. 小科在学习完土壤的成分后提出了一系列问题，并想出了办法，解决了自己的疑问。小科同学在探究土壤成分的过程中列出的表格如下，请你帮他把空缺的部分补充完整。 提出问题 观察、实验的 过程和步骤 实验结果 实验结论 土壤中有 生物吗 取一些土壤的样品，仔细观察，并利用放大镜或显微镜观察土壤中有无生物 用放大镜观察发现了蚯蚓，用显微镜观察发现了细菌 土壤中 　有　⁠生物 有　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 提出问题 观察、实验的 过程和步骤 实验结果 实验结论 土壤中有 空气吗 把一些土壤放入盛水的烧杯中，观察是否有气泡冒出 观察到有气泡冒出 土壤中 　有　⁠空气 土壤中 有水吗 用手捏一捏土壤，感觉是否有水分存在 有水分存在的感觉 土壤中 　有　⁠水 土壤中有 矿物质吗 用手捏搓土壤，感觉是否有颗粒 有颗粒状物质 土壤中 　有　⁠矿物质 有　 有　 有　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 提出问题 观察、实验的 过程和步骤 实验结果 实验结论 土壤中有 腐殖质吗 将一定质量的充分干燥的土壤放在铁丝网上加热，一段时间后，待土壤冷却时，再用天平称量  　有难闻的气味，土壤质量减小　⁠ 土壤中有腐殖质 有难闻的气 味，土壤质量 减小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点四　种群　群落　生态系统　生物圈 5. 下列能称为一个种群的是（　B　） A. 一片森林中所有的鸟 B. 一个池塘中所有的鲤鱼 C. 一块农田中所有的杂草 D. 一个培养皿中所有的微生物 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6. 稻田养殖小龙虾是潜江地区的农业特色。以下相关表述，正确的是（　C　） A. 水稻的生长只受阳光、温度、水等非生物因素的影响 B. 稻田中的龙虾与水稻是分隔开的，彼此之间互不影响 C. 稻田中的杂草与水稻争夺阳光，体现了两者是竞争关系 D. 农田生态系统比森林生态系统具有更强的自动调节能力 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7. 如图A、图B分别表示某湿地生态系统和池塘生态系统的食物网。请据图回答： 　 第7题 （1） A生态系统有 　7　⁠条食物链。 7　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （2） A生态系统中，草食性鱼与杂食性鱼有 　竞争　⁠关系，写出一条与昆虫有关且最短的食物链： 　水草→昆虫→青蛙　⁠。 （3） 生态系统的自动调节能力是 　有限　⁠（填“无限”或“有限”）的。A和B两个生态系统中，自动调节能力较强的是 　A　⁠。 竞争　 水草→昆虫→青蛙　 有限　 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8. 下列不是描述或利用光的直线传播现象的是（　C　） A. 激光准直打隧道 B. 射击时瞄准“三点