34 诗歌鉴赏之表达技巧类—2024年高考语文二轮高频考点强化训练卷(上海专用)

2024-03-25
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2024年高考二轮复习高频考点强化训练卷 34 诗歌鉴赏之表达技巧类 【典型例题】 一、阅读下面的作品,完成下面小题。 陪窦侍御泛灵云池 【唐】高适 白露时先降,清川思不穷。 江湖仍塞上,舟楫在军中。 舞换临津树,歌饶向晚风。 夕阳连积水,边色满秋空。 乘兴宜投辖①,邀欢莫避骢②。 谁怜持弱羽,犹欲伴鹓鸿。 【注】①投辖:《汉书·陈遵传》记载,“遵嗜酒,每大饮,宾客满堂,辄关门,取客车辖投井中,虽有急,终不得去。”辖,车轴两端的键。②避骢:《后汉书·桓典传》记载,“是时宦官秉权,典执政无所回避。常乘骢马,京师畏惮,为之语曰‘行行且止,避骢马御史’。”桓典,东汉大臣,官至侍御史。 1.小松想要为本诗选择背景图,与本诗风格最为匹配的一项是(   )。 A.绚丽奇幻 B.清翠秀丽 C.凄冷阴沉 D.苍茫空阔 2.对本诗理解和分析不正确的一项是(   )。 A.第一联中“白露”点出时节为秋,“清川”呼应诗题中的“灵云池”。 B.“舞换”一联写人们在舟中歌舞作乐,暗含对将领荒淫无度的批判。 C.“乘兴”一联巧妙用典,含蓄写出场面之欢乐,窦待御之可亲可近。 D.诗人以“弱羽”自比,愿伴“鹓鸿”表达对窦侍御的追随赞美之情。 3.本诗可看作应酬之作,应酬之作特别注重“得体”,本诗在这点上做得很好。请从“得体”角度赏析本诗。 二、阅读下面的作品,完成各题。 明妃曲①(四首选二) 〔唐〕储光羲 二西行陇上泣胡天, 南向云中指渭川。 毳幕夜来时宛转②, 何由得似汉王边。 四日暮惊沙乱③雪飞, 傍人相劝易罗衣。 强④来前殿看歌舞, 共待单于夜猎归。 [注]①明妃曲:乐府旧题。明妃即王昭君,元帝时入宫,匈奴入汉求和亲,昭君出塞嫁之。②毳幕:毡帐,游牧民族所居;宛转:辗转反侧。③乱:指沙混杂着雪。④强:勉强。 4.对这组诗风格判断正确的一项是(   ) A.悲慨 B.潇洒 C.婉转 D.雄浑 5.昭君出塞是古诗常见题材,与储光羲《明妃曲》主旨不同的一项是(   ) A.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。(杜甫《咏怀古迹》其三) B.明妃挥泪辞汉主,汉主伤心知奈何。(司马光《和王介甫明妃曲》) C.明妃去时泪,洒向枝上花。狂风日暮起,漂泊落谁家?(欧阳修《和王介甫作》) D.汉恩自浅胡自深,人生乐在相知心。(王安石《明妃曲》) 6.两首诗不直接说昭君哀怨而怨情满纸,赏析两首诗这一写法的妙处。 三、阅读下面的诗歌,完成小题。 咏草 [宋]俞紫芝 满目芊芊野渡头,不知若个解忘忧? 细随绿水侵离馆,远带斜阳过别洲。 金谷园①中荒映月,石头城下碧连秋。 行人怅望王孙去,买断金钗十二②愁。 【注】①金谷园:西晋官僚石崇的别墅,园中财产丰积,屋宇宏丽,极尽奢华。②金钗十二:指美女。 7.下列诗歌选集中,可能收录本诗的一项是(   ) A.《乐府诗集》 B.《唐宋近体诗选》 C.《宋人绝句精编》 D.《古诗源》 8.下列对本诗的写作特点判断正确的一项是(   ) A.以物喻人 B.因事说理 C.咏物抒情 D.借古讽今 9.本诗前六句从多个角度咏草,请对此加以赏析。 【强化训练】 四、阅读下面这首词,完成各题。 _________·题上卢桥① 宋·辛弃疾 清溪奔快,不管青山碍。千里盘盘平世界,更著溪山襟带。 古今陵谷②茫茫,市朝往往耕桑。此地居然形胜,似曾小小兴亡。 【注】①此为作者闲居带湖之时所做。上卢桥:在江西上饶境内。 ②陵谷;高山深谷。 10.在标题空格处最不可能填入的一项是(   ) A.清平乐 B.山坡羊 C.丑奴儿 D.西江月 11.下列最能概括本词主要写作特征的一项是 (   ) A.因小见大 B.借古喻今 C.对比映衬 D.托物言志 12.这首词是如何做到将情、景、理三者合一的?请结合具体内容加以赏析。 五、阅读下面这首宋词,完成下面小题。 __________·题黄州杏花村馆驿壁 宋 谢逸 杏花村馆酒旗风。水溶溶。飏残红。野渡舟横,杨柳绿阴浓。望断江南山色远。人不见,草连空。 夕阳楼外晚烟笼。粉香融。淡眉峰。记得年时,相见画屏中。只有关山今夜月,千里外,素光同。 13.这首宋词的词牌名最有可能的一项是(   ) A.永遇乐 B.声声慢 C.江城子 D.念奴娇 14.下列对这首词理解错误的一项是(   ) A.“水溶溶。飏残红”两句写近景,流水落花,动人情思。 B.“望断”二字有画面感,词人翘首远望的场景跃然纸上。 C.上片、下片均化用他人诗句,但毫无斧凿、做作之嫌。 D.“千里外,素光同”与苏轼“千里共婵娟”意境趋同。 15.这首词写景抒情虚实结合,请对此作简要赏析。 六、阅读下面作品,完成下面小题。 和答元明①黔南赠别 (北宋)黄庭坚 万里相看忘逆旅,三声清泪落离觞。 朝云往日攀天梦,夜雨何时对榻凉。 急雪脊令②相并影,惊风鸿雁不成行。 归

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