4.《同学相伴》（2课时）（课件）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

4 同学相伴 第一课时 小学道德与法治三年级下册第一单元　我和我的同伴 1 活动一：谈话导入，同伴我介绍 谁是你的好朋友，你们在一起都做些什么呢？ 2 活动二：参与游戏，同伴我需要 蒙眼画脸谱 3 活动二：参与游戏，同伴我需要 假如没有这么多的同学，这个 游戏还能玩得起来吗? 4 活动二：参与游戏，同伴我需要 同学相伴真快乐！ 5 活动三：事例分析，我有同伴很快乐 说 说 你 的 快 乐 往 事 6 活动三：事例分析，我有同伴很快乐 没有同学相伴的生活会怎么样呢？ 7 活动四：反思生活，同伴对我很重要 七彩音符 8 活动四：反思生活，同伴对我很重要 故事续编 9 活动四：反思生活，同伴对我很重要 说说心里话： 你想对“1”说些什么？ 10 活动四：反思生活，同伴对我很重要 同学相伴很快乐 同学相伴很重要 11 4 同学相伴 第二课时 小学道德与法治三年级下册第一单元　我和我的同伴 12 活动一：游戏体验，互帮互助 小把全班同学分为若干组（每组四五个人为宜）。 组成员一起站在报纸上，把报纸当做“礁石”，把地面的其他地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。 当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对着。小组成员重新一起站在报纸上，继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里。 当老师说“海水又漫上来了”，大家就把报纸再对折，重复前面的活动。 以此类推，把报纸折得最小的那一组获胜。 海岛逃生 13 活动一：游戏体验，互帮互助 不让任何成员“落水”的秘诀是什么？（团结一致，一个也不放弃） 14 活动二：情境表演，同伴多关爱 你愿意生活在这样的班集体中吗？ 15 活动二：情境表演，同伴多关爱 现场采访 你希望班上的同学怎样做呢？ 16 活动二：情境表演，同伴多关爱 学会换位思考，体谅他人的难处，理解同伴的心情。 17 活动三：美文赏析，深化认知 思考与发现： 1.当一只大雁生病或受伤时，什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？ 2.从大雁身上，我们能够学到些什么呢？ 18 活动三：美文赏析，深化认知 如果班级中也出现“受伤的大雁”，我们怎么帮助他？ 19 活动三：美文赏析，深化认知 1.小茗同学因为生病成绩总是跟不上。 2.方刚同学跳绳总是不能达标。 3.学校有个集体舞大赛，南南同学比较胖，有人担心她参加会影响班级成绩，不愿让她参加。 20 活动三：美文赏析，深化认知 如果班级中也出现“受伤的大雁”，我们怎么帮助他？ 21 活动三：美文赏析，深化认知 只有互帮互助，不让一个人落下，我们的班集体才会更加团结，充满正能量。 22 活动四：活动总结，拓展延伸 1.学会主动关心帮助同伴，决不让一个人落下。 2.读长征故事。 23 $$