内容正文:
苏教版数学二年级下册
第二单元 时、分、秒
知识点①:认识时、分
1.钟面上有12个数,把钟面分成了12大格,长针是分针,短针是时针。分针指向12,时针指向几就是几时。
2.钟面上分针走一圈是60分,时针走一大格是1小时。
3.1时=60分。
知识点②:认识几时几分
1.认钟面上的时间,首先要看准时针和分针的位置,时针刚过几,就是几时多,分针从12起,走过几小格就是几分。
2.分针从12起所走的小格数不满10时,要读作几时零几分,写的时候也要写出“0”。
3.快到几时和几时刚过,都可以说成大约几时。
知识点③:认识秒
计量很短的时间常用秒作单位,1分=60秒。读电子表上的时间时,要从左往右依次读成几时几分几秒。
考点01:认识时、分、秒
【典例分析01】希望小学举行春季田径运动会,如表是二年级4个同学参加50米赛跑的成绩。谁跑的最快?谁跑的最慢?
姓名
小强
小王
小李
小兵
成绩
15秒
13秒
16秒
14秒
【分析】跑相同的路程,谁用的时间最少,把这4名同学跑50米用的秒数从小到大排列,即可看出谁用的时间最少,谁跑的最快;据此解答即可。
【解答】解:因为13<14<15<16
所以小王跑的最快,小李跑的最慢。
答:小王跑的最快,小李跑的最慢。
【点评】本题考查了整数大小的比较方法,注意跑同样的路程,用的时间少的跑快。
【变式训练①】圈出合适的答案。
读一遍古诗《春晓》
少于1分钟
多于1分钟
做一遍眼保健操
少于1分钟
多于1分钟
【变式训练②】强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了多少小时?
【变式训练③】我来当裁判。
(1)800米赛跑,谁最快?
(2)和爸爸妈妈一起,来次100米赛跑,看谁跑得最快。
考点02:钟面上的时刻
【典例分析02】写出钟面上的时间。
【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时几分;时针在两个数字的正中间,分针指向6,是几时30分,也叫几时半。
【解答】解:
【点评】本题考查了认识钟面上的时刻。
【变式训练①】填时间。
【变式训练②】(1)现在是 时
(2)1小时前是 时
(3)过1小时是 时
【变式训练③】写出下面钟面上的时间。
过10分是
过15分是
过30分是
考点03:钟面上的时间
【典例分析03】画出缺少的表针,并填空.
【分析】8:05,时针刚过8,分针指向1;8时05分过25分是8:30,即钟面2所显示的时刻是8:30,时针指向8、9的中间,分针指向6;钟面3,时针指向8、9之间,是8时多,分针指向10,是50分,所显示的时刻是8:80,从8:30到8:50,经过了20分.
【解答】解:
【点评】此题是考查钟表的认识及时间的推算.时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分.当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分.
开始时刻+经过时间=结束时刻
【变式训练①】你能准确地读出钟面上的时刻吗?并说出经过的时间.
【变式训练②】在方框里写出钟面上所表示的时间,在括号里写出经过的时间。
【变式训练③】
一.选择题(共5小题)
1.一秒可以( )
A.拍一下手 B.吃一个冰激凌
C.写10个汉字
2.国家文件要求,中小学校每天要统一安排( )分钟的大课间体育活动。
A.1 B.10 C.30 D.300
3.从南京到上海乘火车需要3小时,火车上午10:00开,下午( )时到达.
A.4时 B.3时 C.2时 D.1时
4.我早晨去上学的时间是( )
A.8:00 B.11:00 C.4:00
5.钟面上的秒针转了2圈,时间过了( )
A.2秒 B.2小时 C.2分 D.24小时
二.填空题(共5小题)
6.时针、分针、秒针三兄弟在钟面上分别走一圈。时针走了 小时;分针走了 分;秒针走了 秒。
7.时针从3走到9,走了 时;分针从12走到5,走了 分钟。
8.从上海到南京乘火车约需要3小时,若15时52分从上海出发,则约 时 分到达南京.
9.一分钟心跳大约 次。
10.在50米跑步比赛中,小明用了11秒,小红用了13秒, 比 跑得快。
三.判断题(共5小题)
11.我眨一下眼睛大约需要1秒.
12.小丽一分钟踢毽子30个。
13.小学生每天睡眠时间不少于8小时。
14.晚上12:00也就是第二天0时。
15.在一天里分针要