4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-03-25
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内容正文:

歌词中的微笑、开心、烦恼表达了我们的心理活动,这种心理活动可以用一个词来概括 情绪 祝你平安 你的心情 现在好吗 你的脸上 还有微笑吗 人生自古 就有许多愁和苦 请你多一些 开心 少一些烦恼 你的所得 还那样少吗 你付出还 那样多吗 生活的路 总有一些不平事 请你不必太在意洒脱一些过的好 青春的情绪 揭开情绪的面纱 第四课 核心素养 政治认同:知道人最常见的情绪种类;懂得情绪产生和变化的原因 01 道德修养: 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响 02 法治观念: 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因,把握情绪的多样性 03 健全人格:辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果,保持乐观心态 04 责任意识:热爱生活、自信开朗,乐观向上、全面发展,积极地追求美好生活 05 自主学习 1.情绪的种类有哪些? 2.影响情绪的因素有哪些 3.情绪的影响(情绪的作用) 4.青春期的情绪特点? 5.青春期情绪特点产生的原因? 6.如何正确对待青春期的情绪? 阅读教材P34—38的内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:3分钟 第一目 情绪面面观 * 活动一 情绪我来演 用表情、动作、神态、语言、语调等把小明在以下情境中的不同情绪表演出来。 小明的一天 临近考试周,最近天天下雨,天气闷闷的,早上起来我发现脸上又冒出了几个青春美丽疙瘩痘,这时,我…… 哀 小明的一天 在家里吃饭,弟弟故意把我的饭打翻。这时,我…… 怒 看到“爱因斯坦的脑子”这么火,我马上眼睛一亮,下单,祈祷我考到一个好成绩!就在这时,我忘记周日返校时间。“糟了,上学要迟到了,班主任昨天刚要说找家长,今天再迟到就……”想到这儿,我…… 喜 不过我真的如祈祷的一样考了一个好成绩!这时,我…… 惧 探究:常见的基本情绪 喜 怒 哀 惧 开心 快乐 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈 生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈 悲伤 难过 心灰意冷 垂头丧气 害怕 惊吓 胆战心惊 惊慌失措 8 F 妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查作业。 明天我和家人要去野外郊游。 A B 下课了,老师还在拖堂。 过生日收到好朋友的礼物。 C D 提醒同学别喝生水,遭同学白眼。 在学校住宿,不能经常回家。 E 遇到以下情境,你会有怎样的情绪感受? 开心、期待; 无奈、烦躁、焦急 高兴、快乐、幸福 郁闷、烦恼、无助 伤心、难过,沮丧 生气、愤怒、厌烦、抵触 9 复杂情绪: 又惊又喜 哭笑不得 悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、喜极而泣、乐极生悲、悲欢离合、百感交集...... 悲愤不已 害 羞 焦 虑 内 疚 厌 恶 人的情绪是复杂多样的 ①基本情绪:喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 各种各样的情绪丰富了我们的生活。 1.情绪的类型有哪些? 小红在生理周期时情绪低落,易发脾气。 A 小林过生日,他原以为爸爸会送他一双球鞋,可爸爸因工作忙忘记了,小林有点失落。 B 娜娜换了个新发型,她高高兴兴走进教室,同学们大呼小叫,说这个发型太“雷人”。娜娜有点不知所措。 C 明明在日记上写道:天空晴朗,心情都变得好了。 D 仔细想一想,影响下列同学情绪的因素有哪些? 生理周期 对事情的预期 舆论氛围 自然环境 2、影响情绪的因素 ① 个人的生理周期 ② 对某件事情的预期 ③ 周围的舆论氛围 ④ 自然环境 课堂笔记 情绪是受多方面因素的影响 13 部编道法七年级( 下册)3.1 青春飞扬 探究与分享:考试之后 默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。 语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。 (1)说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同? (2)不同的情绪有何不同影响? 消极情绪影响人们智力发挥,产生错误行为,可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 积极情绪有利于身体健康。 消极情绪不利于身体健康 积极情绪激励我们克服困难、努力向上。 情绪会对我们的生活有怎样的影响呢?我们来分析两个案例。 14 情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。 ①积极作用:可以能激励我们克服困难、努力向上, ②消极作用:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前; 3 情绪的作用有哪些?P35(笔记

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