安徽省部分学校2023-2024学年高一上学期12月语文试题分类精选：语言文字运用Ⅰ

安徽省2023-2024学年高一上学期12月语文试题分类精选：语言文字运用Ⅰ 安徽省安庆市迎江区安庆市第二中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题 语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 绿茶的制造，采用高温杀青， A ，制止多酚类化合物的酶性氧化，保持了绿叶清汤的品质特征；黑茶的制造，在破坏酶活性的基础上，经过渥堆过程，缓慢进行自动氧化，形成色泽黑褐、汤色黄褐的品质特征；乌龙茶的制造，先利用、后控制多酚氧化酶，形成色青褐、汤金黄、绿叶红镶边的品质特征；红茶的制造，经过发酵过程，使多酚类化合物充分氧化，形成红叶红汤的品质特征。因此，多酚类化合物在不同制法基础上的不同氧化程度，是 B 的物质基础。由此也可以看出，各种茶类主要是从制造方法的演变而发展起来的。 各茶类的制造，①从通过鲜叶各种制茶程序到最后干燥，②虽各有特点，③但不论是制法还是品质，在各个工艺阶段都是互相联系的，④而这些联系是通过一定的化学物质及其变化规律为基础的。⑤在整个过程中，⑥所采取的每个技术措施，都与茶叶生化密切相联。⑦因此，必须研究化学、生物化学与制茶技术的关系，⑧充分利用茶叶的生化变化规律，⑨使技术措施具有科学根据，⑩因而不断改进制茶技术，生产出为人们喜爱的优质茶叶。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 安徽省江南十校2023-2024学年高一12月分科诊断模拟联考语文试题 语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读语段，完成各题。 21世纪刚刚跨过“门槛”的那几年，四川龙门山断裂带上的我在初中语文课本上知道了“鲁迅”这个名字。那篇课文叫《从百草园到三味书屋》，时隔多年，我的语文老师在简陋教室的那一大片寂静中陶醉地朗读课文的情形依然_________，“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”我心醉神迷，仿佛置身于鲁迅笔下生机斑斓的百草园和三味书屋，惊讶于百草园里那吃了可以成仙的何首乌，想象倘若自己遇见百草园里的赤练蛇或那传说的美女蛇该是怎样的反应，共情着冬天里堆雪人、用竹筛捕捉鸟雀的情形与乐趣。尔后，_________、恋恋不舍地转向“三味书屋”……癸卯年的秋天，我在家中书房跟5岁的儿子朗读这篇散文，小家伙的脸上竟也浮现出我当年的痴迷和神往。我想，多年以后孩子定会更加深入理解鲁迅笔下的世界，如同我的现在。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的部分，如果写成“百草园、三味书屋、何首乌、赤练蛇、美女蛇、堆雪人、捉鸟雀都让我心醉神迷”，与原文相比，哪个表达效果更好，为什么？ 安徽省芜湖市恒杰科技学校2023—2024学年高一上学期12月月考语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 《舌尖上的中国》捧红了一口章丘铁锅。一时间，风起云蒸，一口传统铁锅抢去了新年后消费市场的首个热潮，难以理解却饶有意味。传统商品和手艺对工艺标准和流程的坚守，乃至产品本身的有限产量，恰恰满足了现代人日趋 的需求，满足了内心返璞归真的渴望。( )。更进一步，传统商品和手艺真正宝贵的则是 于其中的工匠精神。对传统商品和手艺的推崇是要把精益求精、 的精气神提取出来，注入今天的商品生产和服务中去。纵观全球，苹果手机、瑞士手表，它们 是工业化成果的典型代表，却无不沿袭着精耕细作、注重品质的工匠精神。章丘铁锅走红的经历，对于从高速增长阶段转向高质量发展阶段的中国来说，无疑具有启发意义。一口章丘铁锅告诉我们：消费者真正被打动的，不仅有藏在传统商品背后的情怀，更是传统商品的品质。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 个性化 蕴藏 止于至善 固然 B. 私人化 蕴藏 择善而从 虽然 C. 私人化 隐藏 止于至善 固然 D. 个性化 隐藏 择善而从 虽然 18. 下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 一口铁锅也就这样烧出了难以理解的热潮 B. 一口铁锅烧出了热潮，也就不难理解 C. 难以理解的热潮，就被这口铁锅烧出来了 D. 不难理解，一口铁锅也能烧出热潮 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 消费者真正被打动，不仅是传统商品的品质，更有藏在传统商品背后的情怀。 B. 真正打动消费者的，不仅是藏在传统商品背后的情怀，更是传统商品的品质。 C. 真正打动消费者的，不仅是传统商品的品质，更是藏在传统商品背后的情怀。 D. 消费者真正打动的，不仅是藏在传统商品背后的情怀，更是传统商品的品质。