粉刷匠（课件+教案+素材）-2023-2024学年人音版（2012）音乐一年级下册

人音版一年级音乐下册第七课 1 2 3 5 6 d r m s l 猜谜语 揭示答案 劳动教育 揭示课题 欣赏视频 初听，欣赏视频 r f m r r r f f r f m r 学唱重难点句的歌词与旋律 出示歌谱，学唱歌曲 学唱旋律，找出相同的句子（第2、4句相同） 完整演唱 欣赏舞蹈视频 拓展 学习舞蹈律动 $$ 人音版一年级下册第七课《粉刷匠》 教材分析 这是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲， F大调，一段体结构。全曲音域仅有五度，四个乐句，结构严整。一方面生动地描绘了小粉刷匠一边劳动，一边欣赏自己的劳动成果，在得意地炫耀自己劳动技术的同时，表现了小粉刷匠顽皮神态。一方面也反映了儿童热爱劳动和乐观向上的精神面貌。 教学目标 1、复习四分、八分节奏型，准确地拍打歌曲节奏。 2、复习音阶，准确地模唱歌曲旋律。 3、通过学习歌曲，用欢乐的声音演唱歌曲。 教学重难点 1、复习音阶，准确地模唱歌曲旋律。 2、复习四分、八分节奏型，准确地拍打歌曲节奏。 教学过程 一、组织教学 1、发声练习：sol — mi （意图：进行音程练习，复习与巩固5-3，并为新授歌曲做准备。） 2、节奏练习： （使用柯达伊教学法练习节拍、节奏，为新授歌曲做铺垫。） 二、导入 1、初听，猜谜语。 2、揭示课题 三、新授 1、欣赏视频《粉刷匠》 2、节奏练习 （意图：采用师生接龙唱、生生接龙唱等方式练习节奏，并通过节奏练习掌握歌曲旋律。） XX XX | XX X | XX XX | X — | 3、复听，感受歌曲情绪（欢快） 4、学唱歌曲（意图：师生接龙唱的形式学会歌曲。） 5、学唱歌曲旋律，找出相同乐句（第2、4乐句相同） 6、完整演唱歌曲。注：在演唱前对歌唱状态、发声位置的进行提醒。（意图：通过分句教学，循序渐进的学习歌曲，激发学生的学习积极性。） 四、拓展 1、欣赏舞蹈视频《粉刷匠》，学习舞蹈动作。 五、小结 学科网（北京）股份有限公司 $$