语文(人教版)选修《中国文化经典研读》同步练习:第六单元 原君(节选)

2015-07-16
| 5页
| 614人阅读
| 108人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 原君(节选) 黄宗羲
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 311 KB
发布时间 2015-07-16
更新时间 2015-07-16
作者 麦迪2011
品牌系列 -
审核时间 2015-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4408054.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

原君(节选)练习 一、夯基训练 1.下列各句中加点词语解释不正确的一项是(  ) A.必非天下之人情所欲居也居: 居处,接受。 B.量而不欲入者,许由、务光是也 量:衡量,考虑。 C.固其所也 固:固然。 D.以博我一人之产业 博:取得。 2.与例句中加点词的意义和用法相同的一项是(  ) 例句:而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间 A.积土成山,风雨兴焉 B.于我心有戚戚焉 C.少焉,月出于东山之上 D.寒暑易节,始之反焉 3.下列各句中含有通假字的一项是(  )[来源:Zxxk.Com] A.视之如寇雠,名之为独夫 B.有生之初,人各自私也 C.始而惭焉,久而安焉 D.敲剥天下之骨髓 4.下列各句中加点词语古今异义的一项是(  ) A.后之为人君者不然 B.亦犹夫人之情也 C.凡君之所毕世而经营者 D.古者天下之人爱戴其君 5.下列各句中词类活用与例句相同的一项是(  ) 例句:独私其一人一姓乎 A.老吾老,以及人之老 B.不耕而食,不织而衣 C.吾王之好鼓乐 D.轻暖不足于体与 6.下列语句中,从句式角度看,与其他三项不同类的一项是(  ) A.有生之初,人各自私也,人各自利也 B.是以其未得之也 C.初不欲入而不得去者,禹是也 D.凡君之所毕世而经营者,为天下也 7.默写下列名句名篇。 (1)有人者出,不以一己之利为利,而使天下受其利;________________,________________。 (2)古者天下之人爱戴其君,________________,________________,诚不为过也。 二、课内阅读 阅读下面的文字,完成第8~11题。 此无他。古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:“我固为子孙创业也。”其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者,君而已矣!向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼!岂设君之道固如是乎? 8.下列各句中加点词解释不正确的一项是(  ) A.凡君之所毕世而经营者,为天下也 毕世:一生。 B.以博我一人之产业 博:取得。 C.曾不惨然 曾:曾经。 D.离散天

资源预览图

语文(人教版)选修《中国文化经典研读》同步练习:第六单元 原君(节选)
1
语文(人教版)选修《中国文化经典研读》同步练习:第六单元 原君(节选)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。