第十一课 创新思维要善于联想 练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

第十一课 创新思维要善于联想 练习 一、单选题 1．有一憨汉，出门砍竹竿，清早出城，午夜未归。家人寻至城外，见其怀抱竹竿哭泣。问其缘何不归，憨汉泣曰：“我或者竖持竹竿进城，或者横持竹竿进城，可是、竖持竹竿进城，城门太矮；横持竹竿进城，城门太窄!”憨汉的话涉及的判断提示我们（   ） ①应根据认识对象的实际情况，分清支判断之间的条件关系 ②创新思维的思路具有多向性，要学会从不同的角度去思考问题 ③要将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，从而使思考更加周密 ④尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．人类要在空间站长期生存，必须保证植物能够在空间站完成世代交替，成功繁殖种子。随着神舟十四号载人飞行任务的圆满完成，经历了120天全生命周期的水稻从太空返回，这是我国在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。此前，国际上在空间站只完成了拟南芥、油菜、豌豆和小麦的同类实验。太空种子实验说明（   ） ①人可以通过发挥主观能动性认识和利用规律 ②人类在实践过程中不断提高自己的认识能力 ③创新性思维把观念的存在变成了现实的存在 ④创新意识使我们的科技事业不断地取得成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．杭州亚运会吉祥物是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，组合名为“江南忆”。“琮琮”代表良渚，是实证中华五千年文明史的圣地。“莲莲”代表着西湖，其纹理是无数圆润的菱形图案，犹如西湖上水光潋滟的唯美画面。“宸宸”代表了世界遗产京杭大运河，设计灵感来源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。杭州亚运会吉祥物的设计（   ） ①体现了思维概括性和能动性的特征 ②说明思维如实反映认识对象和本质 ③是中华优秀传统文化和现代文明的有机融合 ④表明想象为创新思维搭建由此及彼的桥梁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．十年来，构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同和积极响应。当前，世界进入新的动荡变革期，只有加强团结合作才能共迎挑战、共克时艰。中国愿同各方和国际社会一道努力，共同应对全球性挑战，携手构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，创造人类更加美好的未来。这表明（   ） ①除非国际社会加强团结合作，否则无法共克时艰 ②创新思维要多路探索，尊重各国的不同发展道路 ③人类命运共同体理念下构建的世界是直观的整体表象 ④我们应努力坚持贯彻具有整体性和动态性的辩证思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．生活中我们时常要种-些花花草草、蔬菜水果、粮食作物,要想它们长得好必须要施肥,而传统的施肥方式消耗体力又费时间,还不够精准化，很容易造成浪费,于是有人就发明了一款施肥神器,即施肥器(见下图)。施肥时不需要刨坑埋土，只需要在植物旁边插下去,然后操作手杆释放肥料,最后拔出来就可以了,操作简单,使用方便,大大提高了效率和准确率。这表明创新思维（   ） ①不能凭空产生,必须以实践为基础 ②是用独特而巧妙的方法使问题得以解决 ③只注重用非常规的思维方法探索答案 ④强调对前人或他人已有成果的全面否定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．一个民族和国家的精神面貌取决于是否善于谋划创新和勇于实践创新。自新中国成立以来，我们能够实现从成立初期的“一穷二白”到今天成为世界第二大经济体，一个重要原因就是不断创新。不断创新的“新”体现在（   ） ①思路新：突破陈规看问题，另辟路径想问题 ②方法新：不局限于常规手段，敢用新手段，试用新工具 ③结果新：获得的任何新见解、新论证都是经实践检验过的 ④手段新：解决问题借助于实践中创造的最新劳动工具 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．由意大利设计师发明的自发光手套采用太阳能充电，可以帮助人们在黑暗的情况下解决照明问题。同时，这款手套在交通工作、骑行运动或娱乐活动中都可以方便使用。这体现了(　　) A．创新就是要摒弃传统，从零开始 B．创新来源于发明家的灵感 C．创新要敢用新手段，试用新工具 D．创新产品一经出世，就会受到追捧 8．手机支付让人们出门只需带一部手机便能完成购物、乘车等大多数事情；共享单车的普及大大方便了人们的出行；高铁让原本数十小时的路程在短短数小时内就能到达；网购极大节省了人们的时间和精力，让人们足不出户就能买到需要的东西。从创新思维角度看，“新四大发明”主要“新”在（   ） ①方法新，创新思维不是用某一种常规的方法解决问题 ②思路新，创新思维往往能突破规律的制约，构思多种设想，探索多个答案 ③结果新，创新思维的结果常常是独特的、出乎意料的 ④步骤新，创新思维的步骤具有跨越性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．玉米等禾本科植物的叶子往往卷成一个长圆