15.5串、并联电路中电流的规律 课件 --2023-2024学年人教版物理九年级全一册

课题5　串、并联电路中电流的规律 1.会正确使用电流表测量串联、并联电路中的电流。 2.在实验过程中,体验科学探究的步骤、方法和态度。 3.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 课前一问 相同的电源和两个型号规格不同的小灯泡,分别接入串联和并联电路中,流过小灯泡的电流相同吗? 答案:在串联电路中,流过小灯泡的电流相同。在并联电路中,流过不同小灯泡的电流不相同。 知识点一　串联电路的电流规律 重点整理 串联电路中,　 　。  电流处处相等 典型例题 例1　一电路上串联着100只小灯泡,通过第一只小灯泡的电流为 0.2 A,那么通过第100只小灯泡的电流是(　　) A.20 A B.0.2 A C.200 A D.10 A B 例2　如图所示的电路中,A1和A2是两个电流表,Ll和L2是两只规格相同的小灯泡。开关闭合后两只小灯泡都发光,A2的示数为0.3 A,则下列判断中正确的是(　　) A.通过L1的电流大于通过L2的电流 B.L1的亮度比L2的亮度高 C.电流表A1的示数为0.6 A D.电流表A1的示数为0.3 A D 举一反三 1.如图所示,在探究串联电路中电流的规律时,小芸同学用电流表测出A、B、C点的电流分别为I A=0.3 A,IB=0.3 A,IC=0.3 A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(　　) A.整理器材,分析数据,得出结论,交流反思 B.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 C.对换灯L1和L2的位置,再测出一组电流值 D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 2.在高大建筑物上安装有560只串联在一起的节日彩灯,电源插头处的电流强度为120 mA,通过每盏灯的电流强度为　 　A。  D 0.12 知识点二　并联电路的电流规律 重点整理 并联电路中,　 　。  流过干路的电流大小等于各支路电流之和 典型例题 例1　如图甲所示,闭合开关,两灯泡均正常发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为(　　) A.1.2 A,1.2 A B.0.30 A,0.30 A C.1.2 A,0.30 A D.1.5 A,0.30 A C 例2　如图,探究并联电路的电流关系时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为I A=0.4 A、IB=0.2 A、IC=0.2 A,记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是(　　) A.分析数据,得出结论 B.改变电源电压,再测出几组电流值 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 C 举一反三 1.如图所示是一种LED手电,其中有六颗灯珠并联。已知每颗LED灯珠正常工作时的电流为20 mA,则该手电正常发光时的总电流为　 　A。若使用实验室0～0.6 A,0～3 A双量程电流表正确测量该手电正常发光时的总电流,电流表会偏转　 　小格。  0.12 6 2.如图所示,已知电流表A1的读数为0.1 A,电流表 A的读数为0.3 A,则通过灯L2的电流为　 　A,如果灯L2突然断路,电流表 A示数　 　, A1示数　 。(后两个均选填“变大”“变小”或“不变”)  0.2 变小 不变 基础题 1.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是 (　　) A.I A>IB B.I A<IB C.I A=IB D.无法确定 C 2.如图甲所示电路图,闭合开关S后,两电流表示数如图乙所示。下列说法正确的是(　　) A.a是A1表,通过L1的电流是0.6 A B.a是A2表,通过L1的电流是0.6 A C.a是A1表,通过L1的电流是0.4 A D.a是A2表,通过L1的电流是0.4 A A 甲 乙 3.在“探究串并联电路的电流规律”实验中 (1)小军同学按图甲的电路连接好后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,闭合开关,分别测得各点的电流值如表一所示,比较测得的数 据,可以得出的结论是　 　。  串联电路中各处的电流相等 表一 测量处 a b c 电流/A 0.8 0.8 0.8 表二 实验次数 c处的电流Ic/A b处的电流Ib/A a处的电流I a/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 (2)在探究并联电路电流规律时,小军连接好图乙的实物图,此时测量的是　 　的电流,下一步小军想测C灯电流,请你帮