内容正文:
学习主题二 物质的化学变化
第五讲 质量守恒定律及其应用
广东省近五年中考化学考情一览表
课标要求 年份/分值
2023 2022 2021 2020 2019
◎认识化学反应中的各物质间存在定量关系,化学反应遵守质量守恒定律;理解质量守恒定律的微观本质 3 2 3 2 6
考点 质量守恒定律(5年5考)
1.定义: 的各物质的 ,等于反应后生成的各物质的 。
2.用质量守恒定律解释化学反应过程中的“变”与“不变”:
(1)六个“不变”:
①原子——原子的 、 、 不变;
②元素——元素的 、 不变;
③物质的总质量不变。
参加化学反应
质量总和
质量总和
个数
种类
质量
种类
质量
(2)两个“一定改变”: 和 一定改变。
(3)两个“可能改变”: 和 可能改变。
(1)质量守恒定律只适用于任何化学反应,不能应用于物理变化。
(2)在探究质量守恒定律时,有气体参加或生成的反应,需在密闭体系内发生反应。
注意:
物质的种类
物质的粒子构成
元素的化合价
分子的数目
“质量守恒定律”的探究
1.实验装置
2.探究质量守恒定律的条件和要求
反应物和生成物的状态 实验要求
没有气体参与且没有气体生成的反应
有气体参与或有气体生成的化学反应
发生化学反应,且反应现象明显
必须在密闭容器中进行,发生化学反应,且反应现象明显
3.现象分析
(1)有明显的反应现象说明有化学反应发生。
(2)反应前后的质量相等,说明遵守质量守恒定律。
(3)若反应前后质量不相等,可能的原因是有气体进入体系或体系中有气体逸出。
质量守恒定律的验证
1.下面能验证质量守恒定律的实验是( )
A. B.
C. D.
D
2.用如图装置验证质量守恒定律。反应前称得质量为m1,引燃白磷,冷却后称得质量为m2。下列说法正确的是( )
A.实验中白磷一定要过量
B.实验过程中气球膨胀会影响实验结果
C.若装置气密性良好,则 m1=m2
D.反应生成P2O5的质量一定等于装置中白磷和氧气的质量和
C
3.下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是( )
A.镁条
燃烧
B.红磷
燃烧
C.蒸馏水食
盐水混合
D.制取
氧气
B
4.下图所示实验中,可用于验证质量守恒定律的是( )
A. B.
C. D.
C
5.下图是在探究质量守恒定律时所做的实验。以下说法中错误的是( )
A.当两种药品混合时,产生大量的气泡
B.反应停止后,将烧杯放回天平,天平指针向右偏转
C.该反应遵守质量守恒定律
D.反应停止后,将烧杯放回天平,天平仍然平衡
D
质量守恒定律的应用
一、求质量
根据化学反应中某些物质的质量求某反应物或生成物的质量。
例题:氯酸钾与二氧化锰的混合物57g充分加热,使之完全反应,反应后冷却,称得剩余固体的质量为37.8g,则生成氧气 g,原混合物中含氯酸钾 g。
19.2
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二、推断未知物的化学式
1.定性推断
例题:铜制品长期暴露在空气中表面生成铜锈【主要成分Cu2(OH)2CO3】,下列物质与铜制品生锈无关的是( )
A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2
A
课堂练习
1. 某化合物在氧气中完全燃烧时只生成二氧化碳和水,则该物质( )
A.只含碳、氢元素
B.一定含碳、氢元素,可能含氧元素
C.一定含碳、氢、氧元素
D.一定含碳、氧元素,可能含氢元素
B
二、推断未知物的化学式
2.定量推断
例题:铜是一种不活泼金属,与稀硫酸、稀盐酸不反应,但可与稀硝酸(有强氧化性)发生如下反应:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。则X的化学式( )A.NO2