7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第四单元：崇尚法治精神第七课尊重自由平等 7.1自由平等的真谛 总议题：阐述自由平等与法治的关系 (一)无法治不自由 1.两首诗词都表达了人们对哪 一 方面的向往? 2.拥有它有什么意义? 自由颂 裴多菲 生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 二者皆可抛。 人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制 ， 自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。 古罗马历史学家、文学家塔西佗说过： “追求自由是人至高无上的心向， 现在呢? 公务员 参加高考 事业编 只要你想一切皆有可能! “男主外女主内” “女子无才便是德” “男尊女卑” 在古代封建社会重男轻女 女 性不允许参加科举考试 社会的进步提升了女性的自由及权益 女性的自由平等反应了社会的进步 自由对个人的作用：拥有自由，能增强个人的幸福感(个人)。 自由对社会的作用：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推 动社会的进步与繁荣(社会)。 笔记一：自由的意义 1 2 你渴望拥有自由吗? 为什么? 你对自由的定义是怎样的? 你现在自由吗? 自由应该是完全由自己作主，但现实生活中怎么有那 么多规矩和限制呢? 请谈谈你对自由的认识? 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 探究与分享 校园规则 没有这些规则的后果 关于着装的规则 奇装异服、个性迥异 关于午餐的规则 零食泛滥，垃圾满地， 助长攀比，加重负担 关于作息时间的规则 迟到盛行、秩序混乱 关于手机的规则 沉迷手机、课堂沦陷 颈椎病高发、视力下降 关于考场的规则 抄袭成风、有失公平 禁止校园欺凌的规则 校园伤害、暴力、欺凌 假如规则不存在了，你真的“自由”了吗? 自由不是为所欲为，它是有限制的， 相对的。必要的限制是对自由的保 护。无限制的自由只会走向自由的 反面，导致混乱与伤害。 笔记二：理解自由 — — 为什么自由要有限制? 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的 权 利。 自 由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 “主要”一词：除了法律的约束， 还有道德和纪律等行为规范的约束 笔记三：理解自由——自由的含义 苏州大学一学生恶意P图侮辱女性的网帖，引发舆论关注。经调查核实， 苏州大学学生赵某某违法行为属实，公安机关已作出行政处罚决定，苏州大 学依照学校相关规定给予该生开除学籍处分。 思 考 ：自由与法治之间有着怎样的关系? 案例警示：恶意P 图侮辱女性必将付出惨痛代价 相互联系、不可分割 法治 自 由 笔记四：自由与法治的关系▲▲(高频考点重点背诵!) 1. 法治与自由相互联系，不可分割。 ( 总 ) 2. 法治标定了自由的界限。自由的实现不能触碰法律的红线， 违反法律可能付出失去自由的代价； ( 分 ) 3. 法治是自由的保障。人们合法的自由和权利不受非法干涉 和损害。 ( 分 ) 4. 法治既规范自由又保障自由。 ( 总 ) 注：《中华人民共和国动物防疫法》第 三十条：携带犬只出户的，应当按照 规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施， 防止犬只伤人、疫病传播。 请运用自由与法治的关系，评析漫画中遛狗的言行。 ( 8 分) 真题演练 材料一：漫画 “如此遛狗” 如 此 道 狗 参考答案： (1)漫画中该男子遛狗的言行是错误的。 (2) 法治与自由相互联系，不可分割。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 (3) 法治标定了自由了界限，自由的实现不能触碰法律红线。遛狗不系犬绳属于违 反法律的行为，可能付出失去自由的代价。 (4) 法治是自由的保障 ，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。外出遛狗需 要做好安全措施，依法享有自由，避免对别人的自由和安全等权利产生危害。 (5) 法治既规范自由又保障自由。 请运用自由与法治的关系，评析漫画中遛狗的言行。 ( 8 分 ) 第一步审题一—锁定知识范围 第二步分析材料——联系知识点 第三步组织语言一一分点作答 真题演练 ( 二 )法眼看平等 坚持男女平等的基本国策；《劳动 同等情况同等对待(机会、权利上) 少数民族代表出席全国人大会议 法》等法律保障男女就业权利平等 本单位 招 啊 仅限 明 性 招聘男性 九年义务教育让每个适龄儿童 享有受教育的平等机会 学生资助政策 经费 保障 家庭经济困难学生 捐资助学 给生命让路 给生命让路 > 不同情况差别对待(条件上) 关爱残疾人 一个都不能少 思 考 ：两者是否存在矛盾? 不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体 ，是需要帮助 的特殊对象，所以对他们给予