7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第四单元崇尚法治精神 第七课尊重自由平等 第1课时自由平等的真谛 自由颂 裴多菲 生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 二者皆可抛。 人们 对 自 由的 无限 向往 图片告诉我们什么道理? 一、无法治不自由 1.人们对自由的向往 人们渴望在广阔的天地里， 充分自由地行动；渴 望摆脱不合理的束缚和限制， 自由地施展才能；渴望 不受他人奴役和支配， 按照自己的意愿自由自在地生 活。 陶渊明 厌恶官场束缚，辞官归隐田园 “采菊东篱下，悠然见南山” 陈胜吴广不堪忍受秦朝 暴政，发动大泽乡起义 FastX-Box 京东义事业部 越来越多的人会青睐这种“无人”模式 无人智能超市 @普天德胜体验馆 2.自由的价值 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感， 而且能激发每个人的活力，从而推动社会的 进步与繁荣。 自由就是想说什么就说什么, 想干什么就干什么。 自由应该是完全由自己做主， 但现实生活中怎么有那么多 规矩和限制呢? 自由就是做法律不禁止 的一切事情的权利。 ·P90运用你的经验(预习) 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 同学乙 同学丙 同学甲 白云飘飘， 一只风筝在天上飞 。风筝许了一个愿，乞求天空能让 自已挣脱那根线，让自己不再被束 缚。突然， 一阵狂风袭来，风筝被 吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的 约束，昂头借风拼命挣扎。线终于 断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的 它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下 来，再也无法飞了。 如何理解自由应受必要的限制? … ·探究与分享 P91 (预习) 挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”? “无力回天” ■11 1 自由应受必要 的限制 (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相 对的。必要的限制是对自由的保护。 (2)无限制的自由，只会走向自由的反面， 导致混乱与伤害。 3.如何理解自由应受必要的限制? 孙某和某公司利用网络发布 侵犯某死者名誉权的议论，这些 言论在公众网络平台快速传播， 给死者的家属造成严重的精神伤 害。死者家属诉至法院。法院判 决被告赔礼道歉，消除影响，赔 偿死者家属精神损害抚慰金。 查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世 界自由的边界。 ·探究与分享P91 《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》 《互联 网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，均对网络 表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举了 不得在互联网上制作、复制、发布、传播的9类信息， 其中包括散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或 者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法 权益的信息等 无论是现实世界还是网络空间，自由 都是法律内的自由 认识： 点拨： 4.自由的含义及在法律上的体现 (1)含义：自由主 要指人们在法律规定的范围内， 依照自己意志活动的权利。 (2)自由在法律上的体现：就是我们享有的和正 当行使的各项权利。 为什么要用“主要”一词： 除了法律的约束，还有道德和纪律等。 《中华人民共和国宪法》第三十五条：中 华人民共和国公民有言论、 出版、集会、 结社、游行、示威的自由。法治是自由的保障 《中华人民共和国宪法》第五十一条：中 华人民共和国公民在行使自由和权利的时 候，不得损害国家的、社会的、集体的利 思考：法治与自由关系如何? 益和其他公民的合法的 法治标定了自由的界限 ·法律链接P92 5.法治与自由的关系? (1)法治与自由相互联系，不可分割。 (2) 一方面，法治标定了自由的界限，自由的实 现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自 由的代价； 另一方面，法治是自由的保障，人们合 法的自由和权利不受非法干涉和损害。 (3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中， 有边界才有秩序，守底线才享自由。 人类对种族平等的追求 二 、法眼看平等 圆桌会议在 席位上不分尊卑， 都以平等身份参 加会议， 体现了 平等原则和协商 精神。圆桌会议 已成为国际和外 交会议的一种重 要形式。 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 ·相关链接P93 1.平等的含义(阅读教材P93) 在法律意义上，平等具有两层含义： 其一是同等情况同等对待； 其二是不同情况差别对待。 同等情况同等对待 请主动为老弱病发孕的果客让座 5SE 的时件会京屋 TTTTl 1 快贫济困。助学助 ”江题动 浙江在线 因 不同情况差别对待 我国宪法明确规定： “中华人民共和国公民在法律 面前一律平等。”宪法这样强调的意义是什么? 2.平等的意义： (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也 是社会主义法治的基本原则之一。 ·相关链接P94 ◇宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各 少数民族的合法的