6.1.2 算术平方根的估算 课时巩固提升练 2023—2024学年人教版数学七年级下册

2024-03-25
| 5页
| 329人阅读
| 31人下载

内容正文:

6.1.2 算术平方根的估算 基础巩固 1.估计的值在 (   ) A.1和2之间  B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 2.与最接近的整数为 (   ) A.4  B.5  C.6  D.7 3.如图,数轴上A,B,C,D,E五个点分别表示数1,2,3,4,5,则表示数的点应在 (   ) A.线段AB上 B.线段BC上 C.线段CD上 D.线段DE上 4.满足≥k的最大整数k是   . 5.利用计算器依次按键如下: 则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是 (   ) A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9 6.用计算器求下列各式的值(精确到0.01): (1)=   ; (2)=   . 能力提升 7.如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是 (   ) A.3 B.4 C.5 D.6 8.写出一个比-大且比小的整数是   . 9.若≈5.036,≈15.925,则≈   . 10.比较下列各组数的大小: (1)和; (2)-和-; (3)和. 11.小丽想用一块面积为36cm2的正方形纸片,如图所示,沿着边的方向裁出一块面积为20cm2的长方形纸片,使它的长是宽的2倍.她不知能否裁得出来,正在发愁.小明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意小明的说法吗?你认为小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?为什么? 参考答案 基础巩固 1.估计的值在 ( B ) A.1和2之间  B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 2.与最接近的整数为 ( B ) A.4  B.5  C.6  D.7 3.如图,数轴上A,B,C,D,E五个点分别表示数1,2,3,4,5,则表示数的点应在 ( C ) A.线段AB上 B.线段BC上 C.线段CD上 D.线段DE上 4.满足≥k的最大整数k是 3 . 5.利用计算器依次按键如下: 则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是 ( B ) A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9 6.用计算器求下列各式的值(精确到0.01): (1)= 2.83 ; (2)= 0.07 . 能力提升 7.如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是 ( B ) A.3 B.4 C.5 D.6 8.写出一个比-大且比小的整数是 -1 .(或0或1) 9.若≈5.036,≈15.925,则≈ 503.6 . 10.比较下列各组数的大小: (1)和; (2)-和-; <   ->- (3)和. < 11.小丽想用一块面积为36cm2的正方形纸片,如图所示,沿着边的方向裁出一块面积为20cm2的长方形纸片,使它的长是宽的2倍.她不知能否裁得出来,正在发愁.小明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意小明的说法吗?你认为小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?为什么? 解:不同意.小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片.因为正方形纸片的面积为36cm2,所以正方形纸片的边长为6cm.设长方形纸片的宽为xcm,则长为2xcm.由题意,得x·2x=20.解得x=.所以长方形纸片的长为2cm>6cm,所以小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

6.1.2 算术平方根的估算 课时巩固提升练  2023—2024学年人教版数学七年级下册
1
6.1.2 算术平方根的估算 课时巩固提升练  2023—2024学年人教版数学七年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。