内容正文:
5.1 根本政治制度
核心素养目标
1、 政治认同:知道我国是人民当家作主的社会主义国家。认同我国的根本政
治制度,增强制度自信和国家认同
2、 道德修养:支持人大代表的工作,推动人民代表大会制度的完善
3、 法治观念:树立正确的法治观念,了解人民代表大会制度的内容和作用
4、 责任意识: 树立主人翁意识,积极参与国家政治生活
重点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度
难点 一呕持和完善人民代表大会制度
1、 人民代表大会制度的地位和基本内容?
2、 人大代表的职权和义务?
3、 如何找到身边的人大代表?
4、 为什么要坚持和完善人民代表大会制度?
5、坚持和完善人民代表大会制度的做法?
导学预习:请同学们自主精读教材P62-P65 的内容
一、人民代表大会制度的基本内容
中国人口14亿,
这聚在一起讨论国家大事根本不现实。
咋办呢?
派代表吧!让人民代表代表人民,
带着民意去开会讨论和决定国家大事。
事实证明,这种方法很好,
那就以制度的形式确立起来,就叫它:
人民代表大会制度
我国的国情及国家性质决定了要实行人民代表大会制度。
全国人民
代表大会
对它负责
受它监督 人民政府
监察委员会 管理国家、 维护社会秩 序的各项事
务
人民 民主
选举
对人民负责
受人民监督
衣 人民代表 大会
(国家权 力机关)
注意:
人民: 间 接 行 使国家权力
人大代表: 直接行使国家权力
人民法院
人民检察院
人民大表大会的产生
组织活动原则 民主集中制
地方人民 代表大会
各 级人
组成
地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
基本内容:①国家的一切权力属于人民;
②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为 国家权力机关;
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权 ,并对人民代 表大会负责,受人民代表大会监督;
④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵 循少数服从多数原则,民主决定。
1、 人民代表大会制度的地 位和基 本 内 容?
课堂
笔记
知识概念 易错点拨
人大代表 国家权力机关的组成人员
人民代表大会 国家权力机关(包括全国人大及地方各级人大)
全国人民代表大会 最高国家权力机关
地方各级人民代表大会 地方国家权力机关
人民代表大会制度 我国的根本政治制度
前面不能加“全国”二字 全陶)人民代表大会制度
知识点拨:分清几个概念
>建议增设中小学生春秋假
全国人大代表、江西省文化和旅游厅厅长梅亦
建议,增设中小学生春秋假,在全国范围内探 索和推进中小学生春秋假制度,比如在3-4月和 10-11月间各增设7天左右的春假和秋假,同时
可以相应缩短暑假时间,保证每学年放假时间
总量不变。
两会回顾:20多位人大代表委员“支招”教育
人大代表的职权
是指人大代表有权依照法律规定,向人民代表大会提出议案 的权利。对本级人民政府及其所属工作部门,本级人民法院、 人民检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。
提出议案和质询案
表决各项决定
有权依法审议各项议案和报告
是指人大代表在本级人大会议期间,对各项议案进行审查和 讨论并发表意见,表明态度,提出建议、批评和意见的权利。
是指人大代表在本级人大会议上,对各项议案包括对确定的 候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。
人大代表的职权
1
3
2
1.与人民群众保持密切
联系
2.听取和反映人民群众
的意见和要求
3.努力为人民服务,对
人民负责,并接受人民
监督
3、人大代表的义务
2.人大代表的权利和义务?
(1)权利: 依法行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告.
表决各项决定、提出议案和质询案。
(审议权、表决权、提案权、质询权)
人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反 映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人 民负责,并接受人民监督 。
一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度
(2)义务:
> 寻找身边的人大代表 P65
广州智慧人大
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坚持和完善人民代表
大会制度
一线工人、农民代表、专业技术
人员代表、妇女代表比例提高,
这些变化更加符合我国国情和实
际 ,具有广泛的群众基础和代表
性质,能从制度上保障人民当家
作主;极大地调动了人民群众的
积极性、主动性、创造性,有利
于把全国各族人民的力量凝聚起
来。
全国人