2024届高三日语一轮复习复合词精简讲义

2024-03-25
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普通

内容正文:

复合词 由两个及以上的单词构成的单词,叫做复合词。复合词分为:复合名词、复合动词、复合形容词等。 一、复合动词(Vます+V) 1-1 ~合う(あう) 表示动作是互相或共同进行的。意为:相互……。 ①困難があった時、みんなはいつも助け合いながら頑張る。 ②この話題について、一緒に話し合いましょう。 1-2〜終わる(おわる) 表示有始有终的连续性动作、作用结束了。意为:……完了。 ①ご飯を食べ終わると、ずぐ勉強を始めました。 ②作文を書き終わった人はこの箱に入れてください。 1-3〜切る(きる) 1)表示某动作彻底完成,耗尽,多翻译为“……完” ①お小遣いを使い切ってしまった。 ②長い小説を読み切った。 2)表示某种状态达到极限,多译为“十分的,非常的,……到极限了“ ①彼のことを信じきっています。 ②今日は忙しくて、もう疲れきってしまった。 3)表示切断。可以引申为“抛弃,切断某种念头,念想”的意思。 ①彼女のことを思いきることができません。 ②故郷に留まりたいという思いを断ち切って出発した。 1-4〜切れる(きれる) 一般用否定形式「〜きれない」,表示不能完全……。 ①こんなにたくさん料理は一人で食べきれない。 ②使い切れないほどお金があるとは、羨ましいことだ。 1-5〜込む(こむ) 1)表示具体的行为,深入到,进入到…… ①窓から鳥がとび込んできた。 ②地震で地面が落ち込んでいる。 2)表示某种状态的持续或加深。十分に〜するという意味です。 ①友達と話し込んでいる。 ②助けてもらえると信じ込んでいる。 1-6〜出す(だす) 表示前项动作突然发生,或出现。具有一定的意外性。常翻译为:……出来,……起来。 ①雨が降り出した。 ②赤ちゃんが泣き出した。 1-7〜続ける(つづける) 表示前项动作一直持续,或继续(下去)。经常翻译为:继续……,一直……  ①努力し続ければ、日本語が上手になる。  ②1日中歩き続けて、足が痛くなった。 注意:如果表示“雨一直下”,要用“降り続く”。 例:雨が降り続いている。雨一直下 1-8~始める(はじめる) 表示有前项动作的开始。经常翻译为:开始……。  ①日本語を勉強し始める ②桜が咲き始める  ③宿題を書き始める · 比較:~始める VS 〜出す 〜始める:表示动作、变化开始,并含有持续之意。可以表示客观的、无意志的行为,也可以表示主观的、有意志的行为。 〜出す:仅着眼于动作、作用开始的最初时刻。多用于表示客观的、无意志的行为,或表示突然出现了某种情况。 1-9~過ぎる(すぎる) 过于……。超出一般适度的范围 接续:Vます+過ぎる    A词干+過ぎる ①昼ご飯は食べ過ぎてしまった ②今日は寒すぎる 1-10〜直す(なおす) 重新去做某一动作。经常翻译为:重新……  例:考え直す:重新考虑   見直す:重新看     書き直す:重新写 1-11〜かえる 可以写成“換える”改变前项动作状态。经常翻译为:改……,换…… 例:乗りかえる:换乘  言いかえる:换句话说  着かえる:换衣服   引きかえる:交换 1-12〜取る(とる) 对前项动作的补充,以及加深。 例:書き取る:听写,笔录   読み取る:领会,读懂  聞き取る:听懂,听见   受け取る:接受,理解,收,领 二、复合形容词(Vます+复合形容词词尾) 2-1〜づらい “づらい”本意为:痛苦的,难受的。动作主体觉得做前项动作很痛苦,很有负担 ①この本は字が小さくて読みづらい。 ②この魚は骨が多くて食べづらい。 2-2〜にくい 表示客观原因导致的前项动作难以进行。常翻译为:难以……,不容易……。  ①この本は難しくて読みにくい。  ②この果物は皮が固くて切りにくいです。 2-3〜やすい 表示前项动作客观上好操作,做起来很简单。常翻译为:容易……,好……。  ①山田先生の授業は分かりやすいです。  ②この季節はたくさんの人が病気になりやすいです。 2-4〜がたい 表示想做而又因为某种原因不能做。“难以...”。 多指心理上难以接受。  ①そのことは信じがたいです。 三、复合词词缀 3-1〜がち  表示动不动就容易产生某种倾向,语意偏消极。意为:往往……,动不动就……。 接续:Vます/N+がち ①彼は留守がちだから、電話してもいないことが多い。 ②最近、曇りがちです。 3-2〜かた 表示……的方法。 接续:Vます+かた  V3词干+の+仕方  ①人によって考え方が違います。  ②泳ぎ方を教えてくれませんか。 固定用法:〜方をする:表示“使用……的方式”。 例:そんな考え方をしないでよ。 3-3〜ころ、〜ごろ 1)Nの/この/その/あの+ころ:表示“……的时候” ①子供のころ、よく弟とけんかしました

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