内容正文:
第三课青春的证明
3·1青春飞扬
核心
素养
道德修养:树立正确的审美观和价值观,提高品德和文化修养,展现青春的内在美。
健全人格:
1.能从容面对青春期的生理和心理变化。
2.正确对待自己的心理变化,自觉减少心理上的混乱与恐慌,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
责任意识:
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。
2.了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
3.学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾,促进生理和心理协调发展,做一个阳光的少年。
重
难点
素养导航
教学重点:飞翔的力量,自信、自强的意义。
教学难点:辩证地看待青春;青春的探索需要自信和自强。
成长的渴望
3
运用你的经验。
下列描写青春的词语中,哪些充满正能量?你还有哪些正能量的词儿?
热情
活力
奋斗
幸福
独立
理想
信念
自由
结合课文思考:
我们用这些词语来描述青春有什么特殊意义?
因为:
这些词表达了我们队未来更加憧憬、渴望!
青春的标签
归纳大家的发言,你从中体会到了什么?
不同的人对青春的理解各不相同。但青春更多是与朝阳、活力、独立、自由、理想等词语紧密联系在一起的,青春的力量让我们拥有成长的渴望。
一、成长的渴望
新知讲解
“
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
1、处于青春期的我们有哪些憧憬(成长的渴望的表现)?
讲授新课
有了憧憬,有了目标,这位15岁的奥运新星是怎么做的?
3月1日,在波多黎各举行的2024年世界冲浪运动会女子短板复活赛第六轮比赛中,中国选手杨思琪发挥出色,取得小组第一的好成绩。不仅顺利晋级,还确保了一个巴黎奥运会参赛资格。这也是中国队第一次获得奥运会冲浪项目参赛资格。
杨思琪的成功并非偶然。她的背后是无数次的跌倒和爬起,是日复一日的刻苦训练,更是对梦想的执着追求。教练称:杨思琪自幼就展现出大胆、喜爱冒险的性格。比起同龄人她更懂事成熟,有自己的目标,并且非常自信自律,能够以最快速度执行教练的要求。杨思琪的训练强度非常大,一天要进行四次练习,涵盖水上训练和强化体能。她不仅要掌握冲浪的技术,还要具备出色的体能和耐力。她用了6年的时间,实现了自己的梦想。
15岁少女奥运之路
讲授新课
我们该如何去实现青春的渴望?
探索发现
努力学习
社会实践
提示:规划青春路径,思考自己如何走过青春之路,探索学习,努力去实现设定的目标与梦想。
2.如何实现青春的渴望?
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,我们会有不同的憧憬,形成不同的理想。我们要规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
③青春的探索不会停止。
归纳总结
二、飞翔的力量
教学目标
探究分享
赏图片,答问题:结合P25 “探究与分享”
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
自信
自强
规则
宽容
自尊
激情
拼搏
自立
诚信
奋斗
进取
善良
领略自信者的风采
民 族 自 信
3、为什么青春的探索需要自信/自信的意义?
①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,
③能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
世界以痛吻他们,他们报之以歌
思考:根据视频你觉得他们身上有哪些品质值得我们学习?
自强
4.青春期的我们为什么要自强?
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
②自强,让青春奋进的步伐永不停息。
遇到这些事时,你会……
1、当你遇到难题的时候,你会……
2、当别人邀请你打游戏的时候,你会……
3、当你早上闹钟响了,但你依旧很困的时候,你会……
4、当你快坚持不下去的时候,你会……
加油!做一个自强的青年
当你n次想放弃的时候,请你选择n+1次的坚持.
每天进步一点点!
5、自强的要求?如何做到自强?(p26-p27)
要求:
相信自己、勇敢尝试、不断进步才能体验成功带来的自信
自强的重要内容是不断克服自己弱点、战胜超越自己
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
(1)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
(2)自强可以让我们更自信。自强让青春奋进的步伐永不停息。
(3)激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。
4.青春飞翔的力量有哪些?
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激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!祝福向上向善的同学们都能实现梦想,创造美好未来!
青年强,则国家强。当代中国