积势以蓄能，成势方致远：让议论文的语言更有感染力-备战2024高考语文考场作文抢分攻略（全国通用）

积势以蓄能，成势方致远 ——让议论文的语言更有感染力 近几年高考作文题目稳定在时评作文和任务驱动型作文上。这类文章，议论文体占主流。好的议论文需要析理清晰，主张明确，让人信服。这就需要议论文的语言有力量。语言有力量才能说服人、感染人。那么，如何让议论文的语言有感染力？ 这就需要蓄势充分。 所谓议论文中的“蓄势”，即通过侧面烘托、对比强化、排比铺陈等方式,积蓄起一种内在的力量和气势为后文思想感情的喷涌而发做铺垫,从而使得文章的主旨和作者的情感得以充分表现。 导 入 一、铺排咏叹 三、对比强化 二、佳句点染 四、短句促势 目 录 一位同学在论述“任性”一词时，谈到当今社会的任性现象，他这样写道： 官二代、富二代任性地炫富，跳梁小丑任性地污蔑英雄，无聊之人任性地虐待宠物，无良商贩任性地造假，无良厂家任性地破坏环境，无德贪官任性地挥霍权力。这些任性现象，让人痛恨不已。欲让大树笔直必去其旁枝，欲让人不敢“任性”必正其德。德不立，行难正！无德任性，必要严惩。 在这一段话中，既有短句的运用，又有排比的运用；既有对仗的运用，又有比喻的运用。气势酣畅，语句铿锵，言辞急切，具有强大的语言感染力。这正是议论文中语言要达到的效果。 范 例 一、铺排咏叹 铺排咏叹，即在文章的开头,利用排比、对仗等修辞格组成整齐的句群,创设出一种强大的气势和氛围,给人一种新奇感和震撼感,让人从中受到感染。 排比的运用，能让议论文的语言变得有感染力。这里的排比，可以分为三类： 一是词组的排比； 二是句子的排比； 三是段落的排比。 铺排咏叹 排比词组，是将三个或三个以上的相同结构的词组排在一起，来加强论证的节奏和气势。比如《人生的每一粒扣子》论述有人迷失自我时写道： “这时候，鲜花遍地、掌声四起，听到的是赞歌，看到的是笑脸，响起的是‘礼炮’，面对的是恭维。” 作者用了四个动宾结构的词组，一下子将一部分人志得意满时的处境表达得干脆全面，让人如在眼前。 铺排咏叹 排比句子，则是将三个或三个以上结构大致相同的句子排在一起，来加强气势。这种句式多用于举例论证时列举事例。比如《耐心成就人生之美》一文在论述“耐心需要修炼养成”时，举例论证道： “耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。” 一组相同句式的排比句，构成了整齐划一的建筑美，气势足、节奏紧，让人体味到论证语言的力量之美。 铺排咏叹 又如 2019年高考天津卷作文《拳拳赤子心,昭昭爱国行》的开头部分: 滴不尽爱国血泪抛红豆，开不完赤子心花满画楼，睡不稳报国笃志饮冰后，忘不了使命在肩头。爱国心，言信念,言责任,言奋斗。当爱国主义成为唱响时代的主旋律，青春的心跳与爱国的情怀同频共振，恰便似遮不住的红心隐隐，涌不断的热血悠悠。 排比咏叹 排比咏叹 议论文中有对仗的句子也能增加语言表达的力量。当然，议论文中的对仗句只要求字数和句式大体一致即可，无须要求律诗中的平仄的对仗。比如在论证“内省铸就高贵人格”时，有同学开头用对仗句“日月不因有食而掩其明，圣人不因有过错而掩其质”来开头，铿锵有力，夺人眼球。结尾时用“眼睛因流泪而愈加分明，人格因内省而愈加高贵”这样的对仗句，来赞美内省的力量。凤头豹尾，很是夺目。 排比咏叹 对仗句的运用也是各类报刊时评文章一大特色。比如《人民日报》发表过的《每一朵雪花都应愧对雪崩》一文，其中有“每一朵雪花都应愧对雪崩，正如每一根蜡烛都应擎起光明”“一声吼却能喝阻其嚣张气焰，齐出手必可将其驱逐降伏”“踌躇再三噤了声口、瞻前顾后缩了手脚”等句子，语言铿锵有力，具有强大的说服力和感染力。 二、佳句点染 名言警句是人类智慧的结晶,它往往具有很强的哲理性和启示性。在高考作文中,选择与中心论点有密切关系的名言警句作为开头的引语,可以为论点的呈现营造出一种哲理氛围或诗情画意,使文章更耐人寻味,发人深思。 佳句点染 如优秀考场作文《高扬时代旗帜,弘扬爱国精神》的开头: 爱国，对于中国人来说，是一种深沉的民族信仰。 “身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”，面对国之将破，无力回天,屈原以死明志;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”，面对国破家亡,文天祥舍生取义,犹留正气盈天地；“前利国家生死以，岂因祸福避趋之”，面对国力衰弱、外敌入侵,林则徐勇担报国重任。他们，敢于用生命表达对祖国强烈的爱。 佳句点染 ■ 微点评 引用屈原、文天祥、林则徐的诗句,简洁地点出论一爱国,对于中国人来说,是一种深沉的民族信仰。如此诗意的开