第八章 第1节 牛顿第一定律 第2课时（教学课件）-2023-2024学年下学期八年级物理下册（人教版）

第八章　运动和力 8.1 牛顿第一定律 第2课时 牛顿第一定律与惯性典型例题 八年级物理下册•人教版 8.1 牛顿第一定律 课时计划 课时划分说明：本节内容主要包括牛顿第一定律、惯性、由于牛顿第一定律和惯性在中考中较为重要，并且对于学生来说也较难理解，所以本节课安排2课时，第1课时主要讲牛顿第一定律与惯性的相关概念，第2课时主要讲有关牛顿第一定律与惯性的典型例题。本课时为第2课时。 学习目标与重难点 学习目标： 1.理解牛顿第一定律的概念并能灵活运用牛顿第一定律解决实际问题。 2.理解惯性的概念，并能运用惯性的知识解释生活现象。 学习重难点： 1.重点：牛顿第一定律与惯性的理解。 2.难点：运用牛顿第一定律与惯性解决实际问题与解释生活现象。 8.1 牛顿第一定律 牛顿第一定律 阻力对物体运动的影晌 牛顿第一定律 惯性 一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 运动状态 惯性 力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因 惯性现象 惯性的应用与危害防止 改变 静止 匀速直线 一切物体都有保持 的性质 原来运动状态不变 8.1 牛顿第一定律 知识回顾 例1：冰壶是冬奥会的正式比赛项目。冰壶在冰面上会运动很长一段距离，但它最终会停下来，这是因为它受到（ ） A.重力 B.支持力 C.阻力 D.压力 C 解析： 物体的运动并不需要力来维持， 力是改变物体运动状态的原因。 典型例题 考点一：阻力对物体运动的影响 例2：在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验： （1）每次都让小车从同一斜面的 （选填“相同”或“不同”）位置由 释放，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。 （2）改变图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动速度减小得越 。 （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动。 相同 静止 小 慢 匀速直线 思想方法2： 转换法 思想方法1： 控制变量法 思想方法3：实验推理法 典型例题 考点一：阻力对物体运动的影响 例3：若物体不受任何外力的作用，则该物体( 　　) A．一定做匀速直线运动 B．一定保持静止状态 C．运动状态可能会发生改变 D．以上说法都不对 . D 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 即两种状态居其一，不能同时存在 典型例题 考点二：牛顿第一定律 例4：用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则（　　） A．粉笔将静止于原来位置 B．粉笔将竖直向上运动 C．粉笔将竖直向下运动 D．粉笔将沿水平方向运动 A 解析： 物体不受力时 若物体原来是静止的，则保持静止 若物体原来是运动的，则保持原来的速度大小和方向继续做匀速直线运动 典型例题 考点二：牛顿第一定律 例5：2018年2月22日，在短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。如图所示，在比赛过程中，若一切外力都消失，他将处于（　　） A．静止状态 B．匀速直线运动状态 C．加速状态 D．减速状态 物体原来运动状态 不受力时运动状态 运动 匀速直线运动 B 典型例题 考点二：牛顿第一定律 例6：秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象可能会发生的是（　　） C．保持静止状态 D．做匀速圆周运动 B．做匀速直线运动 A．继续来回摆动 C 静止 沿水平方向做匀速直线运动 典型例题 考点二：牛顿第一定律 例7：下列关于惯性的说法正确的是( 　　) A．静止在草坪上的足球没有惯性 B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用 C 有 惯性只与 质量有关 √ 惯性是物体的一种属性 惯性力、受到惯性、受到惯性的作用 × 由于惯性……、……具有惯性 √ 运动员具有惯性 典型例题 考点三：惯性、惯性的利用与防治 例8：在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释： ①乘客猝不及防，向前倾倒；②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动；③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动；④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况