第18课《紫藤萝瀑布》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级下册

紫藤萝瀑布教学设计 【教学目标】 ①深情地诵读这篇课文,让自己沉浸在其中,以充分理解其深刻内涵。 ②细心揣摩每个词语和句子的含义,以探索作者情感变化的轨迹,从而更好地理解作者的心路历程。 ③学习并掌握观察、感受、联想、思考的学习方法,以不断提高自己的思维能力,并拓展自己的视野。 ④深刻体会作者对人生的独到见解和感受,品味人生百态,以感悟生命的真谛,从而丰富自己的内心世界。 【教学重点】 通过不断深情地诵读,我们能够更加透彻地领悟内容的精髓。细细揣摩每个词语和关键句子的表达力,无疑会加深我们对人生哲理的深沉思考。情感的激荡让我们沉醉于语言的美好与力量,使我们愈发珍惜生命中的每一个美好瞬间。 【课前准备】 教师倾注心血策划多媒体课件,学生则积极投入预习,广泛查阅相关资料。 【教学内容】 这篇散文以作者重见紫藤萝盛开的景象为开篇,深情地抒发了对生命的深沉感慨。文章从紫藤萝那炫目而迷人的美丽落笔,盛开的藤萝花犹如一幅淡紫色的辉煌瀑布,错落有致地展现在眼前。在阳光的映照下,它们跳跃闪烁,恍若在欢笑、流动,永不停息地生长。这些藤萝不与群芳争艳,静静绽放在春花已谢的时节,踏青的人们常常匆匆而过,无心驻足;蜂蝶亦未曾光顾。然而,它们依旧傲然盛开,以其独特的生命力诠释着生命的顽强与不息。虽然它们静默无声,但那份团结的繁盛却足以引人深思,让人对生命的顽强与不息产生无尽的感慨。 【教学步骤】 一、导入 同学们,你是否曾在欣赏大自然的美景时,感受到它的慷慨赠予?自然界中,花草琳琅满目,各具魅力,总能触动人们内心不同的审美琴弦。或许有人钟爱牡丹的华贵,有人倾心荷花的清雅,更有人赞美荷花的高洁与腊梅的坚韧。然而,在女作家宗璞的笔下,她更多地被丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这些看似平凡却充满生命力的花朵所吸引。 这些花朵,虽然柔弱,却散发着生命的尊严和无尽的活力。在宗璞的描绘下,紫藤萝以其炫目的美丽和跳跃闪烁的生命力,成为了生命之美的化身。作者从这些微小的生命体中,发掘出了许多珍贵的品格,并通过这些品格,传达了她对美好人性的追求与向往。 现在,就让我们一起沉浸在这篇优美的散文中,感受宗璞如何将这些对生命的感悟和对人性的追求,化作一串串令人陶醉的文字吧。 二、深入研读,细致赏析 (一)教师导学 深入研读文章中的精彩片段,不仅能精准把握文章的深层含义,更能深入探索作=