7.1.1植物的生殖 学习任务单2023--2024学年人教版生物八年级下册

性生殖。 课上学习任务 【学习任务一】 1.观看南瓜生殖发育过程微视频, 观察向日葵生殖发育示意图, 概述被子植物的发育过程。 被子植物的一生: 种子的萌发——植株的生长——开花—— ——结果 2. 回顾人的生殖过程, 描述人类受精卵的形成及发育过程。 父亲 (睾丸) 新个体 母亲 (卵巢) 3.总结归纳出有性生殖的概念和特点 概念: 这种经过 结合形成新个体的生殖方式属于 。 有性生殖的后代, 具有 的遗传特性。 【学习任务二】 1.思考土豆 、地瓜 、富贵竹的繁殖方式, 并结合自身家庭实验的过程思考这种繁殖方式与有 性生殖的区别。 概念: 后代新个体不经过 结合, 而是由母体直接产生, 这种生殖方式属 于 。 两种生殖方式的区别: 有无 的结合。 2.对比多肉植物 、落地生根 、椒草 、虎皮兰 、竹子 、大蒜的繁殖方式, 概述无性生殖的特点。 上述植物的繁殖方式是 , 属于 。 无性生殖的优点: , 。 3.结合所学内容, 从新个体产生 、繁殖速度 、遗传特点等方面分析归纳有性生殖和无性生殖 的区别。 新个体产生 繁殖速度 遗传特点 意义 有性生殖 无性生殖 【学习任务三】 1. 探究活动:扦插材料的处理。 思考扦插材料的茎段中影响成活率的因素有哪些? . 每组只选一个枝条可以吗? 数量和茎段长度有什么要求? 扦插成活的标志是什么? 常用扦插方法繁育的植物有哪些? 2. 概述农业生产中压条和嫁接的相应操作方式以及应用过程, 嫁接的两种方式分别是 和 嫁接成活的关键是: . 3. 了解植物的组织培养技术。 组织培养:利用植物离体的芽、茎等 ,在特定的条件下进行的 技术。 优点: 。 【学习任务四】 总结归纳本节课的重点内容, 形成知识框架, 自主绘制思维导图。 学科网(北京)股份有限公司 $$