2024年中考化学提升复习---化学实验探究

2024年中考化学提升复习---化学实验探究 1．利用下图所示装置研究二氧化碳的性质。回答下列问题 （1）打开K，向装置中通入一定量的CO2，B中无明显现象。该过程能否证明CO2与NaOH反应，说明理由。 。 （2）将注射器中的盐酸推入A中，B中石灰水变浑浊，则A中发生反应的化学方程式为 。 2．根据如图所示实验回答问题： （1）装置A中仪器a的名称是 。 （2）实验室用装置B制取氧气的反应方程式是 。 （3）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时， 量取水的操作如实验1所示，所配溶液的溶质质量分数会 ，（填“偏大”或“偏小”）。 （4）实验2中热水的作用是 。 （5）实验3所得的结论是 。 3．通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题： (1)仪器①的名称为 。 (2)实验室用A装置制取氧气，反应的符号表达式为 ，试管口放一团棉花的目的是 ，若要收集较干燥的氧气，应选用装置A～F中的装置 收集。 (3)下列是小王同学加热高锰酸钾制氧气的部分实验操作，其中不合理的是 A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯 C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 D．装满氧气的集气瓶倒放在桌面上 (4)若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，应选用发生装置 (填装置序号)，反应的符号表达式为 。 (5)若用装置G、H组合来测定生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管 和c导管连接。 (6)小张同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时，该反应的符号表达式为 ，小李同学在做此实验时却失败了，原因可能是制备的氧气不纯，下面实验操作会导致制备的氧气不纯的是 。 A．排水法收集氧气时，刚开始冒气泡就用集气瓶收集了 B．加热药品时没有先预热 C．排水法收集氧气时集气瓶没有装满水 D．排水法收集氧气时集气瓶从水槽中取出后盖上玻璃片 (7)若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为 mL(填写整数)。 4．某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验。 请回答：（1）A中的现象是 ,B中反应的化学方程式是 。 （2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。 【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？ 【查阅资料】1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。 2.SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，其中CaSO3是一种白色沉淀。 【实验探究】实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与 反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中的现象为 。 ①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是 。 ③此装置有一个明显的不足之处是 。 5．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：    （1）写出标号仪器的名称：① ； （2）实验室欲用高锰酸钾固体制取少量干燥的氧气，此反应的化学方程式为 ，所选用的装置组合为 。（从上图A—E中选择） （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，选用A装置，常不能很好地控制反应速率，若用 （从上图Ⅰ~Ⅲ中选取，填序号）取代A中的双孔塞，就可达到控制反应速率的目的。 （4）F装置是一个多功能装置，若选用其收集氢气，F装置与发生装置连接的接口是 端 （5）小敏同学在实验室用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与浓硫酸发生复分解反应来制取SO2气体。则该反应的化学方程式为 ，SO2气体有毒，为避免其污染环境，多余的SO2可以用 溶液来吸收。 6．甲活动小组利用下列实验装置探究气体的制取方法和性质。 (1)实验室氧气制取和性质的探究。 I.用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气选用的发生装置为 （填序号），二氧化锰的作用是 。 II．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，0.2mol氯酸钾理论上得到 g氧气。 III.从验满的便利性考虑，收集氧气装置C比装置D更为方便，理由是 。 IV.装置E所示，将收集到的氧气用于硫燃烧实验，现象是 ；反应的化学方程式为 。 (2)实验室二氧化碳制取和性质的探究。 I.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。 II.收集装置通常选择装置D的原因是