3.9对外开放教学设计2023~2024学年统编版八年级历史下册

2024-03-24
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内容正文:

《从“引进来”到 “走出去”——中国的对外开放》教案设计 一、目标要求: 了解深圳特区的发展,认识改革开放对于中国发展的重大意义。 二、教学重难点: 【教学重点】经济特区的建立、开放上海浦东、全方位对外开放格局的形成 【教学难点】中国对外开放的深入发展、加入世贸组织的意义 三、教学过程: 【导入新课】视频导入,看视频听音乐。 (突出点 :深圳平安金融中心 592.5米) 师:同学们,这个BGM你熟悉吗?看出这个地方是哪里没有?他们有什么关系? 生:王者战歌 师:一看有的同学没少打游戏,但也不要沉迷游戏,王者是腾讯旗下天美工作室所出,而腾讯的总部就在我们刚刚看的这座城市。(材料:2020年世界500强榜单中,中国合计133家公司上榜,超越美国的121家企业,位居榜首。)这座城市在2020年有包括腾讯、华为等8个企业进入了世界500强,排在中国的第三位,超过了香港,那这是哪里? 生:深圳 师:而40年前的深圳却还是一个偏僻荒芜的小渔村。(图片:蛇口工业区1984、2008、2017年变化图,蛇口工业区是深圳经济特区建设的第一炮)那他们是如何一步步摆脱贫穷发展起来的?让我们一起走进第九课《从“引进来”到“走出去”——中国的对外开放》 (设计意图:王者战歌来自于腾讯旗下王者荣耀这款游戏,贴近学生,能快速的吸引学生的注意力,引起学生的兴趣;知道的学生能自主的回答出腾讯公司的所在地深圳,不知道的学生也能多一个记忆知识的辨识点,同时也能在课堂中自然而然的温馨提示学生“小玩游戏怡情,沉迷游戏伤身。”——目的使学生从课堂的开始在兴趣、知识、情感上有一定满足。) 【新课教学】 一、80年代“借鸡生蛋”——经济特区最早建 1.背景: 师:1978年的深圳与它隔岸相对的香港形成鲜明对比。1978年香港农民收入与宝安农民收入比例约30:1。更是在1979年的民谣中这样讲到:“宝安只有三件宝,苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港,家里只剩老和小。”正是由于这种贫穷与落后,仅1957年到1979年发生了4次由深圳出发的大规模逃港潮(中国改革的催生针),逃港人数就达50多万人。光1979年1至5月偷渡外逃人数高达12万人成功逃出的近3万人。为什么会有这么多人不顾安危外逃? 生:贫穷 师:面对这种情况邓小平讲到 “这是我们的政策有问题。……生活不好当然要逃,生产生活搞好了,才可以解决逃港问。”1978年习仲勋赴宝安考察也认识到这个问题宝安急需改革创新。 过渡:自中共十一届三中全会后,中国迈出了对外开放的步伐。 师:多次派考察团出国考察。1978年74岁的邓小平接连出访了包括新加坡和日本在内的七个邻国,他十分赞赏新加坡引进外资的成功经验,他讲到“自力更生不是盲目排外”要学习其他国家的先进技术和其他长处。1979年中央工作会议上习仲勋(习近平的爸)向邓小平提出希望中央下放权力,邓小平十分赞同,但“中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来” 。在这样背景下,经济特区开始建立起来。 2.开始: 师:1980年我国建立了哪4个经济特区? 生:(广东:深圳、珠海、汕头;福建:厦门) 师:1988年又开放了哪一最大经济特区? 生:(海南岛) 师:这五个经济特区如何更好的记忆,老师总结了一个巧记方法“在海南生下头猪” 【归纳思考1:经济特区“特”在哪里 ?】 师:从材料中结合教材,我们可以得出“特”大的方向是指的什么? 生:(与内地不同的体制和政策——特殊的经济政策和经济管理体制) 师:其中的实施前提是什么? 生:(坚持四项基本原则和不损害国家主权) 师:特殊的经济管理制度具体又指什么? ①允许外国企业或个人,以及华侨、港澳同胞进行投资活动(利用外资、侨资进行建设;) ②在进出口、减免税等方面提供优惠条件(为外商提供优惠的政策和良好的投资环境); ③特区可以自己审批。(特区实行市场经济) 目的:“引进来”(引进侨资外资,先进科技和管理经验,进行社会主义现代化建设) 师:是不是无限制的引进? 生:(不是,社会主义制度是不能变的) 【探究思考2:结合材料、教材P44地图分析为什么在这五处兴办经济特区?】 原因:临近港澳台,靠近国际市场;华侨多,便于吸引外资;地处沿海,交通便利等。 3.结果 过渡:深圳开放后成效显著,出现了这样一些鼓舞人心的标语和肯定深圳发展的话。 “时间就是金钱,效率就是生命。”、“三天一层楼”、“深圳速度”、“先行试验区”,对外开放的“窗口”、外国人称赞“深圳是中华人民共和国胸前一枚耀眼的勋章”。 1984年,邓小平视察深圳后题词:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。” 师:为什么说开放深圳是正确的?我们来看一个视频“1978——2019年中国七大经济特区GDP排行榜。” 知识拓展:新疆(2010.05成立喀什经济特区,2

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