比例(单元卷)-2023-2024学年六年级下册数学人教版

2024-03-24
| 14页
| 86人阅读
| 0人下载

内容正文:

小学数学六年级(下)-比例 一、单选题 1.一个三角形按4:1放大,面积就扩大到原来的(  )。 A.2倍 B.4倍 C.8倍 D.16倍 2.下面各选项中,两种量成正比例关系的是(  ) A.正方形的周长与它的边长 B.平行四边形的面积一定,它的底和高 C.圆的半径与它的面积 D.生产自行车的总台数一定,每天生产的台数与天数 3.下面各个比中,能和“ : ”组成比例的是(  )。 A.4:5 B.0.4:0.5 C. : D. : 4.下面各组中的两个比不能组成比例的是(  )。 A.20:10和60:20 B.5:6和35:42 C.12:9和60:45 D.35:7和15:3 5.下面可以组成比例的是(  )。 A.6:3和8:4 B.和 C.9:6和 二、判断题 6.如果7a=8b,那么a∶b=7∶8。(  ) 7.土地的总面积一定,已经播种的面积和剩下的面积成正比例。(  ) 8.如果两个比可以组成比例,那么这两个比的比值一定相等。( ) 9.如果a× =b× ,则a:b=16:9。(  ) 10.正方体的棱长和与其中一条棱的长度成正比例。(  ) 三、填空题 11.圆的周长一定,圆周率和直径   比例。 12.如果5a=b,那么a:b=   ;若a=10,那么b=   。 13.平行四边形的面积一定,平行四边形的底和高成   比例。 14.如果x:3=y:4(x、y均不等于0),则x:y=   :   。 15.在一幅比例尺是的地图上,量得A,B两地的距离是4cm,那么A,B两地的实际距离是    km;一辆汽车以每时100km的速度从A地开往B地,共需    时。 四、计算题 16.解比例。 (1)5:9=x:36 (2) x:3.5=1.4:5.6 (3) 17.解比例 (1)3.6:x=5.4:1.8 (2) (3)4:x=6:25% (4)12:(x-2)= 18.按照下面的条件列出比例,并且解比例。 6与8的比等于9与x的比。 19.解比例 (1)10:x= : (3) = (4) x:1.2=4:0.5 20.解比例 (1) : = :x (2) = 五、解答题 21.在一幅1:5000000的地图上量得甲乙两地之间的距离是7厘米,一列动车以每小时200千米的速度从甲地开往乙地,多少小时到达乙地? 22.乘船的人数与所付船费如下表所示。 人数 1 2 3 4 5 6 …… 船费/元 5 10 20 30 …… (1)把上表填写完整。 (2)所付船费与乘船人数成   比例。 (3)画一画,再顺次连接各点。 23. 一列货车从甲城到乙城,前2小时行驶了280千米,照这样的速度,要行驶840千米,需要多少小时?(用比例知识解答) 24. 某修路队要修一段公路,每天修4.5km,20天可以修完,如果每天多修1.5km,多少天可以修完?(用比例解) 25.甲、乙两个车间工人的工作时间和耗电量如下表。 工作时间/时 1 2 3 4 5 6 甲车间耗电量/千瓦∙时 40 80 120 160 200 240 乙车间耗电量/千瓦∙时 40 85 130 170 205 260 (1)根据表中的数据,   车间工人的工作时间和耗电量成正比例。 (2)根据表中的数据,在下图中描出甲车间工人的工作时间与耗电量所对应的点,再把它们按顺序连接起来。 (3)根据图像估计,甲车间工人工作2.5小时,耗电量大约是   千瓦・时。 六、解方程 26.解方程 (1)x-0.25= (2)5.4+2x=8.6 (3)2.5:5=x:8 (3) 27.解下列比例或方程 :x=3:12 4+0.7x=7.15 28.解方程或比例。 (1)40%x+ = (2) x: =2.4:4.2 (3) x- x=4.5 29.解方程。 (1)5.4- x=1 (2) x: =18 (3) ×(3.5-x)= 30.解方程 (1)5x﹣39=56 (2) :x=3:1.2 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】错误 7.【答案】错误 8.【答案】正确 9.【答案】正确 10.【答案】正确 11.【答案】不成 12.【答案】;75 13.【答案】反 14.【答案】3;4 15.【答案】320;3.2 16.【答案】(1) 5:9=x:36 解:9x=5

资源预览图

比例(单元卷)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
1
比例(单元卷)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
2
比例(单元卷)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。