3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 1.道德修养：具备感知美好青春的能力，培养自信、自强的优秀品质，做到自尊自爱。 2.健全人格：在体验中感悟青春的意义，懂得自信、自强对青春的重要意义。 3.责任意识：增强青春责任意识，把握好青春时光。 核心素养目标 2 PART 01 成长的渴望 讨论：你有过类似的想法吗？你还想去做哪些有意义的事情？ 4 主题一、成 长 的 渴 望 教学目标 赏图片，答问题：结合P23“运用你的经验”、导入视频 1.你认为右面哪些词语不能表达你对青春的理解?请标注出来 2.你还会用哪些词语描述青春? 3.与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。 2.春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、自立、奋斗、昂扬等。 3.如：有所差异，但大体相同。如都用了奋斗、成长、梦想等词汇。不同的是，我用了激情，而同桌用了莽撞。 纠结 梦想 爱情 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 年少气盛，青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬。 一、成长的渴望 青春的我们有哪些成长的渴望？ 我们渴望拥有 健美的身躯、 充实的大脑， 渴望自由、 渴望飞翔， “指点江山，激扬文字”。 一、成长的渴望 青少年充满渴望的表现 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。（P24） 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。（P24） 小组交流 思考：1.你有过类似教材P24“探究与分享”中所列出的想法吗？ 2.你还想去做哪些事情？请罗列出未来十年内你想做的事情。 请每个小组派代表分享。 9 2. 青春的遐想的意义（★难点） ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 10 《飞驰人生2》讲述了作为昔日的冠军车手——张弛面临着一个重要的选择:是继续沉沦于平凡的生活，还是重拾梦想，再次挑战自我。他选择了后者，这一选择不仅意味着他要重新投入赛车的怀抱，更意味着他要面对种种困难，重新证明自己的价值 韩寒的赛车成绩和获奖记录非常丰富，涵盖了场地赛、拉力赛等多个领域。韩寒在2008年获得全国汽车场地锦标赛珠海站国家杯冠军，并在2009年成为中国职业赛车史上唯一一位场地和拉力的双料年度总冠军。2016年和2017年再次获得了 CRC年度车手总冠军，成就了“五冠王°”和“六冠王”。 巴音布鲁克之王——戏内张弛，戏外韩寒 思考：为什么张驰敢于在赛车的时候对抗极端天气？ 自信 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华， 激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 知识梳理4、青春的探索为什么要有自信?(自信的重要性) ①自信让我们充满激情。 易错提醒： 不能说有了 自信就一定 会成功 天生我材 必有用 飞 行 [can do it! 扫保生费中的和一天， 全 ea以rt o e小d9间 对自己须一点 知识拓展 5、 怎样培养自信?(培养自信的方法) 探究与分享[ 白信的人且各的怯征(风平) 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、为人处世等方面，说一说 自信者具有怎样的风采。 眼睛炯炯有神、 微笑、精神抖擞 ·举止和态度是： 昂首挺胸、正视对方、 自然舒展、热情友好、 活泼 守信、虚心、可靠、 幽默、理智、负责任 ·为人处世是： 虚心大度、宽容豁 达、坦诚开朗、庄重 ①大胆沟通交流；②阳光乐观向上；③目标要适当； ④积极学习思考； ⑤增强自身实力；⑥自我暗示； ⑦挺胸抬头走路；⑧学会微笑 … ……… 16 看视频：请看在自信自强的品质助攻下，他取得了什么样的成就，说说自信自强有什么作用？ 知识梳理 6、 青春的我们为什么要自强?(自强的作用) ①自强可以让我们更自信。②自强让青春的奋进的步伐永不停歇。 ③自强助力青春成长。 7、 自强的重要内容有哪些? 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 8、 怎样培养自强不息的品质(精神)? 自强，要靠自己坚强的意志、进取的精神和不 懈的坚持。 青春飞扬，你也可以，加油吧少年 青春飞扬，你也可以，加油吧少年 2013 2023 7、青春期飞翔的力量有哪些？ ①青春的探索需要