陕西省西安市航天城第一中学2023-2024学年下学期3月第一次月考八年级物理试卷

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2024-03-24
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西安市航天城第一中学 2023-2024 学年度第二学期第一次教学评估 八年级 物理学科 (时间80分钟,全卷80分) 命题人:牛健全 审题人:蒋雪莉 班级 _姓名 一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。每题只有一项符合题意 1. 关于生活中一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是( A. 一本物理书的质量大约25Og B. 水分子直径的数量级为10-8m C. 一只鸡蛋的质量约5g D. 中学生的体积接近O.5m 2. 教师用粉笔在黑板上板书时,粉笔保持不变的是( B. 密度 A.质量 C.体积 D.长度 _ 3. 下列实例与所描述的物质物理属性相符的是( A. 电线的线芯用铜做,是因为铜的硬度大 B. 划玻璃的刀刃用金刚石做,是因为金刚石的延展性好 C. 房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好 D.水壶的把手用胶木做,是因为胶木的导热性好 4. 关于“质量和密度知识”的理解,你认为其中有几句描述是正确的? ①物体所含的物质越多,质量一定越大;②密度越大的物体,质量越大;③密度大小等于质量跟 体积的比值;④o-”可知物质的密度与质量成正比,与体积成反比;不同种类的物质,单位 体积的质量一般不同;物体的质量和密度都不随状态、位置、形状的变化而变化 A.4 B.3 C.2 D. 1 5. 关于粒子和字宙,有下列认识,其中正确的是 ) A. 分子间仅存在吸引力,不存在排斥力 B. 在质子、电子和原子中,尺度最小的是质子 C. “谱线红移”现象,说明星系在离我们越来越近 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统 6. 香椿木被称为“中国的桃花心木”,是因为它的材质不但细密坚韧,花纹美观,而且散发的香 椿素气味清香持久,可以健胃开脾,增加食欲,还可以防虫蛙,这里的“清香”是因为( - A. 气体分子间隙大 B. 气体分子无规则运动 C.气体分子间有斥力 D.气体分子间存在引力 7. 某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加了几个码后,他发现: 当放入质量最小的码时,指针偏右;若将这个码取出,指针偏左。则要测出物体的质量,该 第1页/共6页 同学应采取的正确方法是 A. 取出最小的码,将横梁上的平衡母右调 B. 取出最小的法码,将处在零刻度位置的游码向右移动 C. 不取出最小的码:将横梁上的平衡棵母右调 D. 不取出最小的法码,将处在零刻度位置的游码向右移动 8. 用天平称一枚大头针的质量,下列方法中正确的是( A. 把一枚大头针放在天平上仔细称量 B. 把一枚大头针放在天平上多次称量,再求平均值 C. 先称出200枚大头针的质量,再通过计算求得 D. 把一枚大头针放在一个杯子里,称出总质量,再减去杯子的质量 9. 某同学通过实验得到a、b、c三种物质的m-V图象如图所示,通过分析可知 ng -△_。 3468V/cm A. 质量相同的b和c两物质中, c物质的体积小 B. 体积相同的a和c两物质中,c物质的质量大 C. 三种物质的密度关系是匹。>匹.>π D. 三种物质的质量增大时,各自的密度也随之增大 10. 以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是 A. 称量前调节天平,指针偏向分度盘中线右侧就停止调节 B. 称量时将被测物体放在了有盘,码放在左盘进行称量 C. 使用的磕码已磨损掉一些 D. 称量前调节天平,游码没有移到标尺的零刻度线处 二、填空题:本题有10小题,每空1分,共计26分。 11. 用纳米材料“氧化错”加工而成的陶瓷刀,可轻易切割很多较坚硬物品,却不能摔打、跌落, 否则将会破损、断裂,由此可知,陶瓷刀的硬度_,延展性(选填“较大”或“较 )。 12.水的密度为。 ,其物理意义是 ,一瓶25OmL的矿泉水 喝了一半后,剩余水的密度为__ _g/cm3,拧紧瓶盖,将其放入冰箱冷冻室里全部结冰后, 其 (填“质量”“体积”或“密度”)将增大。 13. 物质是由大量分子组成的,分子又是由原子组成的,原子的中心是_。科学家对原子 的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。在如右图所示的两种模型中,(A/B)是 卢瑟福提出的原子核式模型。 第2页/共6页 A 1 14. 荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着___。 封闭在注射器简内的空气很容易被压缩,但压缩到一定程度就很难再压缩,这是因为分子间有 _。 15. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验: 带电体 塑料棒 金属片 智箔条__2 张并 b ( (2 (1)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图(1)所示),用手向 下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越 (选填“蓬松”或“紧密”),而手与塑 料细丝带上的是_(选填“同种”或“异种”)电荷。摩擦起电的实质是__ (2

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