内容正文:
第六章 反比例函数
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复习回顾
1. 什么是函数?
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说y是x函数。X是自变量,y是因变量。
(1)两变量;(2)一范围;(3)一对应。
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复习回顾
2.形如y=kx+b的函数叫做一次函数。
(k,b是常数,且k≠0)
3.形如y=kx的函数叫做正比例函数。
(k是常数,且k≠0)
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新课导入
吉安到广州铁路全程为1463 km,每列高铁的平均速度v(单位:km/h) 随此次列车的全程运行时间t(单位:h) 的变化而变化;
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新课导入
情境一:吉安到广州铁路全程1463km,每列高铁的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而变化。
回答下列问题:
(1)平均速度v和时间t存在着怎样的关系?
(2)在路程、速度、时间这三者中,谁是常量,谁变量?
(3)两个变量间具有函数关系吗?试说明理由。
(4)能写出列车的平均速度v随此次列车的全程运行时间t的函数关系式吗?
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新课导入
情境二:某中学要种植一块面积为 1000 m2 的长方形萝卜地,萝卜地的长 y (单位:m) 随宽 x (单位:m)的变化而变化。
上述问题中,变量间具有函数关系吗?如果有,请写出它们的解析式。
情境三:已知某镇的总面积为1.68×104 km2 ,人均占有面积 S (km2/人) 随全镇总人口 n (单位:人) 的 变化而变化。
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讲授新课
观察以上三个解析式,你觉得它们有什么共同特点?
1.两变量间一个变量随着另一个变量的变化而变化。例如:
y随x的变化而变化,每一个确定的x值都有唯一确定的y值与之对应。
2.这些解析式都形如 ,其中 k 为常数。
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归纳总结
(k为常数,k ≠ 0) 的函数,叫做反比例函数,其中 x 是自变量,y 是x的反比例函数。
定义:一般地,形如
x,y的取值范围分别是什么呢?
思考:
(1)分式的分母x不能为0,
自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。
(2)因为k ≠0, x ≠0,所以y≠0。
即y的取值范围是不等于0的一切实数。
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例1:下列函数是不是反比例函数?若是,请指出 k 的值。
是,k = 3
不是
不是
不是
做一做
是,
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针对训练
例2:已知变量 y 与 x 成反比例,且当 x=3时,y=-4.
(1) 写出 y 关于 x 的函数解析式;
(2) 当 y=6 时,求 x 的值。
解:(1) 设 . 因为当 x=3时,y=-4,所以有
解得k =-12.
因此
(2) 把 y=6 代入 ,得
解得 x =-2.
解得x =-2.
讲授新课
例3 食堂存煤15 000 kg,试写出可使用的时间t(天)关于平均每天的用煤量Q(kg)的函数表达式,并写出自变量的取值范围。
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拓展提升
解:因为 是反比例函数
所以
4-k2=0,
k-2≠0.
解得 k =-2.
所以该反比例函数的解析式为
例1 若函数 是反比例函数,求 k的值,并写出该反比例函数的解析式.
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针对训练
1. 已知函数 是反比例函数,则
k 必须满足 .
2. 当m= 时, 是反比例函数.
k≠2 且 k≠-1
±1
针对训练
3.如图所示,已知菱形 ABCD 的面积为180,设它的两条对角线 AC,BD的长分别为x,y. 写出变量 y与 x 之间的关系式,并指出它是什么函数.
A
B
C
D
解:因为菱形的面积等于两条对角线长
乘积的一半,
所以
所以变量 y与 x 之间的关系式为 ,
它是反比例函数.
当堂练习
1. 填空
(1) 若 是反比例函数,则 m 的取值范围
是 .
(2) 若 是反比例函数,则m的取值范
围是 .
(3) 若 是反比例函数,则