第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第13课　现代战争与不同文化的碰撞和交流 课程标准　1.通过了解现代历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂。 2.认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 知识点一　第一次世界大战与民族民主 意识的觉醒 知识点二　第二次世界大战与世界殖民 体系的瓦解 课堂小结 目 录 CONTENTS /////// /////// /////// 课时精练 /////// 知识点三　第二次世界大战后新兴民族 国家的文化发展 /////// 随堂检测 /////// 3 知识点一　 第一次世界大战与民族民主意识 的觉醒 4 1.背景 (1)第一次世界大战前，______________的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。 (2)第一次世界大战以极其残酷的方式，给世界各国人民带来了深重的灾难，但它客观上将自由、民主与__________的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。 【基础·精细梳理】 东欧和东南欧 民族独立 5 2.表现 (1)战争后期，俄罗斯帝国、__________、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。 (2)第一次世界大战中，英、法将其殖民地的士兵大量投入战场。在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，__________原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。 奥匈帝国 民族自决 (3)亚洲地区 中国 巴黎和会上收回______主权的外交努力失败，五四运动爆发，中国先进的知识分子猛醒，开始接受马克思列宁主义。这一思想文化上的巨大变化，以____________的成立为标志 法属印 度支那 胡志明在法国参加了共产党，转向了以__________斗争来争取国家独立 印度 甘地领导的非暴力不合作运动持续开展，________更加明确地提出要求印度完全独立的政治目标，并为之奋斗 山东 中国共产党 民族解放 尼赫鲁 3.影响：形成20世纪第一次民族民主运动的高潮，不断冲击殖民主义势力，世界殖民体系开始解体。 (4)其他地区：非洲的埃及，拉丁美洲的尼加拉瓜、________等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。 墨西哥 易错辨析 √ × 1.第一次世界大战进一步促进了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒。19世纪第一次民族民主运动的高潮出现了。( ) 2.第一次世界大战客观上将自由、民主和民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。( ) 3.从1919年到1945年，连续召开了5次泛非大会，这是非洲人民要求民族独立和自治的重要表现。( ) √ 情境释疑 1.阅读教材P73“学思之窗”，观察两幅地图，说一说第一次世界大战后，欧洲出现了哪些新的国家。 提示　芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利等。 2.阅读教材P74“史料阅读”，想一想：这则史料透露出什么历史信息？ 提示　非洲、亚洲等国的士兵在第一次世界大战中参与到协约国的作战中来。同时，他们的民族民主意识被激发出来。 史料　经过一段时间，工业化先在印度，然后在日本，最后在中国，都得到强劲推动……它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭。更重要的是亚洲人民民族民主意识的觉醒，这使他们与殖民地征服者对立起来。过去的亚洲大帝国和其他国家，在文化和官僚政治结构上是与现代欧洲民族国家不同的，但亚洲人明智地看到，欧洲国家强大力量之源正是他们所缺乏的统一和干劲，而他们若想再次成为他们自己国家的主人，就必须具备这样的统一和干劲。 ——摘编自[美]罗兹·墨菲《亚洲史》 思考　如何理解史料中“它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭”？ 【疑难·精准突破】 视角1 亚洲民族民主意识的觉醒 提示　列强入侵客观上给亚洲带来先进的生产方式，有利于亚洲社会经济的发展，为亚洲各国推翻殖民统治准备了物质基础；列强入侵还促使亚洲人民民族民主意识觉醒，各国通过改革或革命，最终赢得了民族独立。 视角2 第一次世界大战后民族民主运动的特点 史料　第一次世界大战后，亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。 ——摘编自王春良主编《新编世界现代史1900—1988》 思考　根据史料并结合所学知识，指出第一次世界大战后民族民主运动的发展特点。 提示　民族民主运动手段多样化；结果