9.2《项脊轩志》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

2024-03-25
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成语:衣锦还乡 请猜:一位明代作家 谜底: 归有光 项脊轩 从古至今,书斋一直是读书人放牧思想的精神家园,它有时反映作者的志向,有时寄托自己的情怀,或自勉,或自嘲,比如刘禹锡的“陋室”、蒲松龄的“聊斋”、陆游的“老学庵”、沈从文的“窄而霉斋”。今天我们一起走进归有光的这间小小的书斋,听听他的光阴故事,学习这篇被称为“明文第一”的《项脊轩志》。 归有光 1.了解归有光的生平及文章写作背景,积累文化常识。 2.梳理文言知识,理解文意,理清文章结构。 3.学习作者善于从日常琐事中选取富于特征意义的细节来表达深挚的感情。 4.感受作者对物在人亡、三世变迁的感慨和对祖母、母亲、妻子的深切怀念之情。 学习目标 4 作者简介 归有光(1506——1571年) 字_,早年号_,晚年号_,世称_,_代散文家。代表作有《寒花葬志》,另有《震川先生集》。他的散文取法于唐宋八大家,被誉为“明文第一”。 熙甫 项脊生 震川 震川先生 明 归有光崇尚唐宋古文,是明代“唐宋派”代表作家,被称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为“明文第一”。与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”。著有《震川先生集》《三吴水利录》等。 作者简介 在散文创作上很有造诣,他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来,“不事雕琢而自有风味”,风格朴实,感情真挚。其散文的主要特点是: ①即事抒情,真切感人。 ②注重细节,刻画生动。 ③篇幅短小,言简意赅。 ④结构精巧,波折多变。 代表作有《项脊轩志》《先妣事略》《思子亭记》《寒花葬志》《沧浪亭记》等。后人集其散文、诗歌成《震川先生集》。 归有光的散文上承唐宋,下启“桐城”;源出《史记》,取法唐宋,是明代“唐宋派”成就最高的作家。清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。其散文不是以重大的题材反映他所处的时代,而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事,来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。 感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动,有诗一般的意境,一反当时“文必秦汉”的理论和只求貌似的形式主义风尚,被誉为“明文第一”、“今之欧阳修”。 归氏散文 5岁,开始读书; 8岁,母亲周氏去世; 17岁,祖母夏氏去世; 18岁,写成《项脊轩志》前四段; 20岁,考中院试第一名,之后参加乡试五次落第; 24岁,娶母亲生前为他定亲的女子魏氏; 25岁,生下一女,看到女儿想起母亲,与魏氏环抱而哭,写下 了《先妣事略》; 28岁,发妻魏氏去世; 29岁,和媵妾寒花(魏氏婢女)的女儿出生; 作者简介 30岁,娶第二个妻子王氏; 32岁,久病卧床,寒花亡,写下了《寒花葬志》; 33岁,重新拿出《项脊轩志》,补写最后两段; 35岁,考中举人第二名,之后参加会试八次落第; 43岁,长子去世; 46岁,继室王氏去世;47岁,娶第三任妻子费氏; 48岁,倭寇作乱,归有光入城筹备守御,作《备倭事略》等; 60岁,考中三甲进士; 64岁,留掌内阁制敕房,参与编修《世宗实录》; 66岁,因劳累过度而抱恨病逝。 作者简介 归家家族曾经一时兴旺,但是归有光的祖父和父亲都没有功名,做了一辈子平民百姓。母亲二十五岁时就丢下三子两女与世长辞,父亲是个穷县学生,家境急遽败落。也许就是这种困境,迫使年幼的归有光过早地懂得了人间忧难,开始奋发攻读。他追忆祖宗的荣耀,直面现实的惨淡,他不甘心家道中落,急切希望通过自己一人博取功名从而光宗耀祖,重振门庭。归有光久试不第,在家乡备受嘲讽与冷遇,使得他更加珍视家人的感情,但家族分崩离析。在这种隐痛之下,归有光创作了这篇散文。《项脊轩志》分两次写成。前四段写于明世宗嘉靖三年(1524年),当时归有光18岁,他通过所居项脊轩的变化和几件小事的描述,表达了对家人的怀念之情。在经历了结婚、妻死、不遇等人生变故后,作者于明世宗嘉靖十八年(1539年),又为这篇散文增添了补记。 写作背景 项脊轩:书斋名,是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。 追念祖先 项脊是撑起一个人的重要部位,归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿。 自号项脊生 归有光远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有追宗怀远之意。 如在颈脊之间,故名。 言其窄小 志 “志”是文体的一种,与“记”相似,但“记”通常用以“记”事或“记”物,“志”则大多用以记录人物、事迹,如墓志、人物志等。 解 题 渗漉 修葺 垣墙 栏楯 偃仰 兀坐 迨 异爨 庖 老妪 先妣 兹 呱呱 门扉 阖门 象笏 长号 扃牖 殆 姊 l q yu n d i cu n y b f i g h h ji ng y u sh n y n h o w p o z 读文正音 d i z 1.作者写到一家几代的哪几位亲人? 一家三代,母亲、祖母、妻子、乳母。 2.行文中那一句话,概括了作者在项脊轩中的生活的感受? “然余居于此,多可

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