3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格 第三课：青春的证明 自学导航 预习P27-32，找一找下列问题 一、行己有耻 1、什么是“行己有耻”（含义）？ 2、如何做到“行己有耻”？ 二、止于至善 3、什么是“止于至善”（含义）？ 4、如何做到“止于至善”？ 5、为什么要向榜样学习？（榜样的作用） 2 一、行己有耻 孔子说：“行己有耻”。 1.什么是“行己有耻”（含义） （P28） 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 知耻是有所不为的前提，用羞耻心来规范自己的行为。 我们要知廉耻，懂荣辱； 有所为，有所不为。 如果有同学邀请你一起去做以下事，你如何做？ 01 行己有耻 来一根？ 尝一口？ 去网吧？ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。P28 学校中的可耻行为 抄袭 抽烟 霸凌 作弊 你知道学校里、生活中、社会上耻的行为有哪些吗？ 家庭中的可耻行为 挥霍无度 “啃老” 对家人恶语相向 社会中的可耻行为 破坏公共卫生 “座霸” “医闹” 启示：②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 医闹是指借... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1.如何提高辨别“耻”的能力？ （p28） 作弊是羞耻的 考试之前 考试之中 考试之后 我不能作弊 我作弊了吗 我没有作弊 审查愿望 监督调节 反思效果影响 “羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 在行动之前，审查愿望 在行动之后，反思效果与影响 在行动之中，监督调节 道德底线——“触碰道德底线的事情坚决不做” 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” 启示：③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。P28 小亮今年13岁，是某校七年级学生。他原本品学兼优，自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”，十分痴迷。其实，他也知道这样做不对，想改正错误。他该怎么办？ 知识理解 ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（p29） 12 A 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。 增强“我不要”的力量 C 认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。 加强自我监控 B 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。 增强“我想要”的力量。 2.如何增强自控力(P29) 青春有格—— 行己有耻 3、如何才能做到“行己有耻”？P28-29 要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 1 2 要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做， 违反法律的事情坚决不做。 要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。  3 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 4 　　 什么是止于至善？对我们有什么要求？ 思考： 3、止于至善的含义 “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程， 是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 ①每个人都可以从点滴小事做起。 “ 勿以恶小而为之，勿以善 小 而 不 为 ” ,积少成多，积善成德。 2.如何做到止于至善? 童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下讨论 A.他能坚持一 辈子？我才不 相信呢！ D.我也当过志愿 者，我去了好多次呢！ B.虽然我没做过，不过童小勇能做到，我也可以试试。 C.童小勇真棒， 换成我，不一定能做到。 否定了童小勇行为，不利于自身素质的提高。 向好榜样 学习。 自身价值的 肯定 对好榜样的赞扬和对自身行为的反思。 第二目 止于至善 7、“止于至善”的要求 P29-31 (1)(2)(3) （2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样 小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说： “我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。” 第二目 止于至善 (3)养成自我省察的习惯，检查自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为 7、“止于至善”的要求 P29-31 (1)(2)(3) 4、怎样做到止于至善 （1）每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 （2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 （3）养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。 （4）以修身为本，行走在“