第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

第四单元 分数的意义和性质（单元测试）2023-2024学年五年级下册数学人教版 一、单选题 1．下面各图的涂色部分不能用表示的是（　　） A． B． C． D． 2．把6米长的绳子平均截成5段，每段是全长的（　　）。 A． B． C． D． 3．一个长方形长5cm，宽3cm，表示（　　）几分之几。 A．长比宽多 B．长是宽的 C．宽比长少 D．宽是长的 4．下列分数最接近1的是（　　） A． B． C． D． 5．a、b是相邻的两个偶数（a、b均不为0），a和b的最大公约数是（　　） A．ab B．2 C．a+b D．ab÷2 二、判断题 6．假分数大于任意一个真分数。（　　） 7．把分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数单位不变。（　　） 8．所有偶数（0除外）的最大公因数是2。（　　） 9．如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。（　　） 10．约分后的分数比原数小． 三、填空题 11．有 ， ， 三个分数，因为它们的分子和分母只有　 　，所以这三个分数都是最简分数． 12．如果甲数是乙数的倍数，那么这两个数的最小公倍数是　 　数． 13．将一张长方形纸对折3次，这张纸被平均分成了　 　份，其中的三份是原来这张纸的　 　。 14．已知X=2×5×5，Y=2×3×5×7，那么X和Y两个数的最大公因数是　 　。 15．6和36的最小公倍数是　 　，最大公因数是　 　。 16．把6米长的铁丝平均截成5段，其中3段铁丝的长度和占原来这根铁丝总长度的 　 　，每段铁丝的长度是　 　米。 17．已知A=2×2×3×5，B=2×3×5×5，A和B的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 四、计算题 18．求下列各数的最大公因数和最小公倍数 （1）18和24 （2）8和9 （3）65和13 19．用不同的方法，把每小题中的分数化成小数。 （1） = = （2） = = （3） = = （4） = = 五、解答题 20．五年级数学竞赛，女生人数是男生人数的几分之几？男生人数是总人数的几分之几？ 21．动物园的饲养员给三群猴子分花生（花生总粒数在100以内）。若只分给第一群，则平均每只猴子可得12粒；若只分给第二群，则平均每只猴子可得15粒；若只分给第三群，则平均每只猴子可得20粒。如果分给三群猴子，那么平均每只可得多少粒？ 22．李颖看一本科技书，看了3天，剩下140页，如果用这样的速度看3天，就剩下全书的 。这本书一共有多少页？ 23．花店用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花扎花束（两种花正好用完），如果每个花束里的红玫瑰花的朵数相同，白玫瑰花的朵数也相同，最多可以扎多少个花束？每个花束里至少有多少朵花？ 24．一个长60分米，宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖，铺的时候地砖要完整而没有剩余，地砖边长最大是几分米? 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】正确 7．【答案】错误 8．【答案】正确 9．【答案】正确 10．【答案】错误 11．【答案】公因数1 12．【答案】甲 13．【答案】8； 14．【答案】10 15．【答案】36；6 16．【答案】； 17．【答案】30；300 18．【答案】（1）解：18=2×3×3，24=2×2×2×3 最大公因数：2×3=6； 最小公倍数：2×2×2×3×3=72。 （2）解：8和9互质 最大公因数：1； 最小公倍数：8×9=72。 （3）解：13×5=65 最大公因数：13； 最小公倍数：65。 19．【答案】（1）=11÷20=0.55； ==0.55。 （2）=3÷4=0.75； ==0.75。 （3）=8÷25=0.32； ==0.32。 （4）=8÷125=0.064； ==0.064。 20．【答案】解：36÷48= 48÷（36+48）=36÷84= 答：女生人数是男生人数的，男生人数是总人数的。 21．【答案】解：100以内12、15和20的公倍数是60。 60÷12=5（只） 60÷15=4（只） 60÷20=3（只） 60÷（5+4+3）=5（粒） 答：平均每只可得5粒。 22．【答案】解：（3+3）÷（1﹣ ）=6 =10（天） 10﹣3=7（天） 140÷（7÷10）=140÷ =200（页） 答：全书共有200页。 23．【答案】解：96＝2×2×2×3×4，72＝2×2×2×3×3， 所以96和72的最大公因数是2×2×2×3＝24（个） 最多可以扎24个花束 （96