4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 1 核心素养 政治认同：知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因 01 道德修养: 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响 02 法治观念: 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性 03 健全人格：辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态 04 责任意识：热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活 05 学习导航：阅读P34-38，有重点的画出关键词 1.情绪类型有哪些？P35 2.影响情绪的因素有哪些？P35 3.情绪的作用有哪些？P35 4.青春期的情绪特点有哪些？P36 5.如何正确对待青春期的情绪？P37-38 明天我和家人要去野外郊游。 过生日收到好朋友的礼物。 下课铃响了，老师还在拖堂。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 妈妈总想帮我收书包，顺便检查我的作业。 在学校住宿，不能经常回家。 开心 期待 高兴 快乐 郁闷 烦恼 无奈 烦躁 懊恼 愠怒 生气 愤怒 运用你的经验： 思考：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 一、情绪面面观 人的基本情绪： 喜 怒 哀 惧 开心 快乐 兴奋 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈 生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈 悲伤 难过 心灰意冷 垂头丧气 肝肠寸断 害怕 惊吓 惊慌 胆战心惊 惊慌失措 人是不是只有这四种情绪呢？ 复杂情绪 牛皋大败金兀术,狂笑不止,高兴过度而死,“乐极生悲”; 伍子胥过昭关,进退两难,极度焦虑而一夜间须发全白; 50岁的范进金榜题名后“喜极而疯” ; 复杂情绪： 又惊又喜 哭笑不得 悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、喜极而泣、乐极生悲、悲欢离合、百感交集...... 悲愤不已 害 羞 焦 虑 内 疚 厌 恶 人的情绪是复杂多样的 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 各种各样的情绪丰富了我们的生活。 1.情绪的类型有哪些？ 情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。 当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。 当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。 当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 2 情绪的成分？P35（理解即可） 知识点二：影响情绪的因素 期末考试，原先以为能考好，但是考试的时候考砸了，心情很郁闷！ 长得胖又不是我的错，大家干嘛都说我？太让人生气了。 女生总有那么几天不方便，容易发脾气。 学校春游，当大家见到美丽的大自然时同学们原本沉重的心情顿时感觉很舒畅。 对事情的预期 周围的舆论氛围 个人的生理周期 自然环境 （1）我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 （2）随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（P35第二段） 2.影响情绪的因素 12 你还能说出关于情绪影响的故事吗？ 林黛玉 范进中举 喜极而疯 毒发身亡 忧思成疾 思考： 阅读P35-36默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何？得出什么结论？ 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，最后精神恍惚，生病了。 重难点突破 14 考试 强项考砸 紧张考砸 消极情绪影响智力正常发挥 愤怒之下，撕掉试卷 导致错误行为， 止步不前 吃不下，睡不着 消极情绪影响身体健康 冷静分析，改正错题 克服困难、努力向上 吃得饱，睡得香 积极情绪有益身体健康 ——阅读P35-36探究与分享默默和小冲的故事 情绪面面观 思考：默默和小冲对考试的态度、情绪表现、导致的结果是什么？ 15 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 ①积极作用：可以能激励我们克服困难、努力向上， ②消极作用：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前； 4 情绪的作用有哪些？P35（笔记